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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学校课程的核心和主题内容是

A、基本的技能

B、操作技能和知识经验

C、关于对待世界的态度

D、自然、社会和人发展的规律

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第1题
斑克街方案以社会学习为核心展开的课程整合了下列内容()。

A.围绕社会学习主题的不同的课程经验

B.儿童发展的各个方面

C.第一手经验及再创造这些经验的机会

D.儿童在家庭和在托幼机构的经验

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第2题
课程设计从()而言,是设计好课程的内容,课程的内容主要包括相关的知识、技和态度。

A.水平角度

B.垂直角度

C.综合视角

D.整合视角

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第3题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能并非泛指日常生活能力,而

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是

A.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力

B.生活技能是心理健康的重要标志

C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁

D.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康

E.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

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第4题
研学主题包含对研学目的地的特色挖掘,包含()对研学目标的期许,解读主题能够使学生理解研学的目的和意义,从内心重视并期待研学旅

A.学校

B.研学公司

C.课程设计者

D.研学指导师

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第5题
学校心理教育的基本途径和主渠道应是()。

A.学校心理咨询

B.专门的心理教育课程

C.各学科课程的渗透教育

D.校园文化活动

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第6题
以下哪些是四环游戏小组的课程基本组成部分?()

A.主题活动

B.大型活动

C.蒙氏工作

D.户外活动

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第7题
教学主题是引领课堂教学思想的灵魂,是历史教师教的内容和行为的核心。()
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第8题
《视频目标轨迹追踪技战法》微课程介绍了技战法,一般案件视频侦查的基本流程是()

A.案发,查看视频,追踪研判,踏勘,信息查证

B.案发,踏勘,查看视频,追踪研判,信息查证

C.案发,踏勘,查看视频,信息查证,追踪研判

D.案发,踏勘,信息查证,查看视频,追踪研判

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第9题
“核心式(或称主题式)”综合课程的整合思路与方式是()。

A.以问题为核心来联系多学科、多知识

B.以问题为核心来联系多学科知识以解决问题

C.以多学科知识为核心来解决经验问题

D.以生活经验为核心来解决问题

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第10题
课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,教育改革的核心是内容改革。()
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