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[单选题]

()的优点为,能更好发挥学前儿童的主动性、积极性,有利于培养学前儿童的独立思维能力、口头表达能力,促进学前儿童灵活地运用已有经验。

A.操作法

B.游戏法

C.讨论法

D.启发法

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第1题
心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性,学习起来相对容易,能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验,再加上学前儿童的兴趣难以预先确定,因此教师相对比较难以掌握。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
在创设自然角时,需要注意()。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第3题
社会教育区域活动的特点,不包括()。

A.材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段

B.社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力

C.交往是社会性区域活动的重要特征

D.社会教育能渗透在所以类型的区域活动中

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第4题
学前儿童自我评价的特点包括主动性、稳定性和全面性。()
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第5题
人文主义教育的特点有()。

A.以性恶论儿童观为指导

B.让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长

C.注意儿童精神、身体及道德的和谐发展

D.考虑儿童的兴趣,发挥其主动性

E.注重环境的作用

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第6题
儿童审美直觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。

A.直觉性

B.完形性

C.主动性

D.多通道性

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第7题
在“具有自尊、自信、自主的表现”目标中,4-5岁儿童()

A.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动

B.做了好事或取得了成功后还想做得更好

C.自己的事情自己做,不会的愿意学

D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意

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第8题
根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作业优势的领域是()

A.劳有所得,为下岗人员创造就业机会

B.病有所医,为患病人土提供咨询治疗

C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务

D.幼有所育,为学前儿童提供文化教育

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第9题
扁平结构的组织具有的优点不包括()。

A.信息传递速度快

B.信息失真的可能性小

C.有利于下属发挥主动性和首创精神

D.每位主管能够对下属进行详尽的指导

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第10题
放松运动中的律动、歌表演和舞蹈应该体现体育的特性,具有(),能激发学前儿童的兴趣,为学前儿童的动作发展服务。
放松运动中的律动、歌表演和舞蹈应该体现体育的特性,具有(),能激发学前儿童的兴趣,为学前儿童的动作发展服务。

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第11题
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育做出反思和()。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.更好的把握学前儿童美术教育活动成果

C.促进美术教育的发展

D.提升美术教学质量

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