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健康危险因素评价的主要目的是
A．寻找疾病的生物学病因
B．促进人们改变不良的行为生活方式
C．延长人类寿命
D．改善生活条件
E．便于疾病的早期诊断和治疗
A.生活活动形式
B.生活的基础
C.生活活动条件
D.生活的内容
E.生活活动主体
A.法和其它社会规范一样，人们照样可以违反
B.法是上层建筑的组成部分，而社会物质生活条件才是最根本的
C.法只是许多社会调整方法的一种
D.法的实施不能依靠法律本身，而必须依靠执法机关、执法人员和政治、经济、文化等各种条件配合
属于静坐生活方式干预的行为与社会策略及措施是
A.宣传鼓励人们爬楼梯的信息
B.宣传运动好处的信息
C.学校体育课程
D.创造便于居民体力活动的场所
E.提供体育运动的设施
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C.健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
健康教育的意义不包括
A.提高全人类整体的身体素质
B.消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
C.提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
D.改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
E.帮助人们建立和选择健康的生活方式
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
环境污染的概念是
A．污染物使环境状态改变
B．污染物造成人体健康的损害
C．污染物影响人们的正常生活条件
D．污染物破坏了生态环境
E．以上都包括
下列不属于个人健康史的内容是
A.习惯与嗜好
B.冶游史
C.职业和生活条件
D.生育史
E.社会经历
