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[主观题]

学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()

学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（)

此题为判断题(对，错)。

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第1题

学前教育的家庭精神环境创设要做到（)。

A.树立正确的儿童观

B.采取正确的教养方式

C.营造和谐欢乐的家庭氛围

D.良好的居住条件

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第2题

幼儿园教师应为儿童创设一个（)的睡眠环境。

A.吵杂

B.安静

C.明亮

D.舒适

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第3题

幼儿园物质环境创设的挑战性原则名词解释

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第4题

幼儿园户外环境创设要求绿化、美化和自然化至上。（)

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第5题

如何创设幼儿园良好心理环境（)。

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养，以身示范

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第6题

开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内的环境要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。（)

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第7题

幼儿园环境创设的经济性原则是指幼儿园的玩教具不要买，老师用废旧材料做，经济实惠。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

幼儿园精神环境创设中最重要的因素是（)。

A.教师的观念和行为

B.教师之间的人际关系

C.幼儿之间的同伴关系

D.教师与家长之间的关系

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第9题

幼儿园应当贯彻保育与教育相结合，创设与幼儿的教育和发展相适应和谐环境，引导幼儿健康发展。（）

此题为判断题(对，错)。

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第10题

在一次教室环境的装饰过程中，大班老师小刘征求幼儿的意见，把教室装饰成一个花的海洋。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A.安全性

B.参与性

C.趣味性

D.教育性

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第11题

《幼儿园工作规程》要求幼儿教师:严格执行幼)园安全、卫生保健制度，在园长、保健人员的指导下做好本班的安全、卫生保健工作具体做法:（)。

A.结合儿童身心发展水平和兴趣需要，制订保育和教育计划，科学组织实施保育与教育活动

B.创设健康的环境提供丰富的玩教具运用游戏的形式开展儿童健康教育活动提供完善的卫生保健没施，满足儿童早期发展的需求

C.合理安排幼儿的一日生活作息，做到三结合一交替深入发掘”一日生活皆课程"的教育内涵，注重在一日生活中培养儿童健康的生活、卫生、行为习惯

D.与家长保持经常联系，了解儿童家庭教养环境，商讨有针对性的保育与教育措施，相互配合、共同完成教养任务

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