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A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D.杂种细胞最终培养为杂种植株
A.培育过程中可以根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
B.驱蚊草培育过程用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、电融合等方法
C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离
A.通过原生质体融合实现植物体细胞杂交，从而充分利用遗传资源
B.在原代培养过程中，动物细胞均在培养液中悬浮生长和增殖
C.通过动物细胞核移植技术培养新胚胎的过程与细胞内基因的选择性表达相关
D.囊胚的内细胞团具有发育的全能性，聚集在胚胎的一端
A.分离原生质体;诱导原生质体融合;组织培养;得到杂种植株
B.分离原生质体;原生质体融合;杂种植株
C.获取细胞;原生质融合;组织培养;杂种植株
D.获取细胞;原生质直接融合;组织培养
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面
C.动物细胞培养过程中要保持一定浓度的CO2，其目的是促进动物细胞呼吸
D.用于培养的植物器官或组织属于外植体
A.培育出的白菜—甘蓝植株不能结子
B.该诱导融合过程一般使用灭活的病毒
C.该培育过程中的变异为染色体变异
D.该过程中需要向培养基中添加植物激素
A.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌
B.水稻在多次传代培养后,其细胞全能性的表达能力不变
C.从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求
D.对原生质体进行活力检测,可采用质壁分离的方法
A.甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁
B.乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液
C.丙用PEG诱导原生质体的融合
D.丁用体外培养法制备单克隆抗体
