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A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察
B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性
C.小班幼儿的想象主要是无意想象
D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主
关于婴幼儿记忆的特点说法错误的是
A、记忆时间短，仅可保持几天至几星期
B、记忆的内容少，限于经常接触的熟悉的事物
C、记忆内容多带有情绪色彩
D、记忆过程缺乏明确的记忆目的
E、记忆中不喜欢背诵
A.小班幼儿体力和身体素质都比较薄弱
B.动作缺乏协调性和准确性
C.开始具有组织能力和控制注意的能力，增强了责任感
D.喜爱游戏，好模仿，注意力不易集中
A.动作显得更加协调有力、灵活自如
B.大班幼儿比小、中班幼儿身体更壮实、体力更充沛
C.开始具有组织能力和控制注意的能力，增强了责任感
D.动作缺乏协调性和准确性
A.在绘画过程中，教师不作示范和暗示
B.鼓励儿童的独创心理
C.自由画的范围，不以实物为对象
D.幼儿学会从特定条件的相互联系中去描绘物体、表现情节
A.用药剂量相对准确、服用方便
B.易吸潮,稳定性差
C.幼儿及昏迷患者不易吞服
D.种类多,运输携带方便,可满足不同临床需要
E.易于机械化、自动化生产
