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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在幼儿游戏表征行为中，幼儿能否清楚地分辨自我和角色的真和假，这个行为可以提示教师关注幼儿自我意识方面的发展。（）

此题为判断题(对，错)。

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更多“在幼儿游戏表征行为中，幼儿能否清楚地分辨自我和角色的真和假，…”相关的问题

第1题

以下哪一种教育方式不能很好地使幼儿了解基本行为规则（)。

A.对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定，对违规行为给予纠正

B.经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则

C.利用说教的形式，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则

D.在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守

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第2题

以下是教师指导幼儿游戏的时机（)。

A.当幼儿在游戏中出现不安全倾向时

B.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

C.当幼儿在游戏中反映消极内容时

D.当幼儿在游戏中遇到困难时

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第3题

在游戏活动中，应根据幼儿的年龄特点和实际水平选择和指导游戏。（)

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第4题

在幼儿语法教育的途径中，要在（)中培养幼儿清楚完整的表达能力。

A.口头造句

B.日常生活中

C.游戏

D.语法教学

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第5题

幼儿问题行为矫正使用最广泛的心理治疗方法是（)。

A.游戏疗法

B.家庭疗法

C.社会疗法

D.行为疗法

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第6题

幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。（)

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第7题

幼儿的学习应该是（）。

A.在日常生活中学习

B.在游戏中学习

C.以直接经验为基础

D.以教师讲幼儿听为主要形式

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第8题

纠正幼儿吃饭时边吃边玩等不适于场合的行为属于（)疗法。

A.沙盘疗法

B.家庭疗法

C.行为疗法

D.游戏疗法

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第9题

到了幼儿晚期，亲子游戏在幼儿生活中的地位依然是在首要位置。()

到了幼儿晚期，亲子游戏在幼儿生活中的地位依然是在首要位置。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

谈谈游戏在幼儿社会性发展教育中的作用和意义。

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第11题

偶然的行为，或称无所事事，是指幼儿并未真正地参与到游戏中去，只是偶尔注视一下所感兴趣的事情。（)

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