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B.《中国人》
C.《笨小孩》
D.《男人哭吧哭吧不是罪》
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C.开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角
D.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表
A.引导学生感受编钟与民族乐器的魅力
B.利用平板电脑进行民族乐器体验
C.创设器乐演奏情境
D.引导学生用科学的发声方法演唱作品
