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[主观题]

极限法的变式,阶梯法无法测量被试的差别感觉阈限。()

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第1题
患者,男,坚信他的思想变成了声音,不仅自己听见了,坚信别人也听见了,这是A.思维被夺B.思维鸣响C.

患者,男,坚信他的思想变成了声音,不仅自己听见了,坚信别人也听见了,这是

A.思维被夺

B.思维鸣响

C.思维被广播

D.思维被控制体验

E.内心被揭露感

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第2题
报告测验分数()。

A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议

B.应告知被试所做测验是测量什么或预测什么

C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较

D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

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第3题
报告测验分数应遵循()。A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较B.不应告知被试所作测

报告测验分数应遵循()。

A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议

D.拒绝当事人参与测验分数的解释

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第4题
关于报告测验分数的具体建议中,下列说法正确的是()。

A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

B.应避免使用专业术语

C.可把测验分数直接告诉被试家长

D.需使被试知道如何运用其分数

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第5题
设计一桥式整流、电容滤波电路,要求其直流输出电压为15V,最大直流输出电流为100mA,已知交流电源的频率为50Hz,电压为220V,试确定变压器的变比、选择整流二极管的参数,并大致确定滤波电容的容量。

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第6题
报告测验分数()。

A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响

C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

D.需使被试知道如何运用其分数

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第7题
以下哪项描述与维生素C不符()。

A.结构中含有五元内酯环

B.结构中含有多个羟基

C.可以发生酮式一烯醇式互变

D.水溶液易被空气氧化

E.临床使用的是D(-)异构体

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第8题
下列有关生存率估计的乘积极限法的描述中不正确的是A.乘积极限法即Kaplan-Meier法B.乘积极限法适

下列有关生存率估计的乘积极限法的描述中不正确的是

A.乘积极限法即Kaplan-Meier法

B.乘积极限法适用于小样本未分组资料

C.乘积极限法适用于大样本未分组资料

D.乘积极限法适用于大样本分组资料

E.乘积极限法利用概率乘法定理来计算生存率

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第9题
关于体温计,下列说法错误的是

A.水银体温计先检查玻璃泡有无裂纹,以免在应用时水银溢出,引发水银中毒

B.幼儿、精神失常、高热神昏者应测肛温

C.塑料封装型电子体温计用后消毒时应浸在酒精里

D.新生儿棒式体温计的测量范围在35~40℃

E.体温计感温液柱不应中断、自流、难甩

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第10题
(共用题千) 女性,48岁,类风湿关节炎病史7年,治疗不正规。近3个月来感双手指关节痛加重,晨僵约1h。

(共用题千) 女性,48岁,类风湿关节炎病史7年,治疗不正规。近3个月来感双手指关节痛加重,晨僵约1h。查体:双手MCP 2—4肿胀、左手PIP1—4肿胀,压痛明显,右手PIP2 和PIP3肿胀伴压痛,双侧腕关节肿胀并屈伸明显受限.双手X线提示骨质疏松、双腕关节各骨融合,双手掌指关节和近端指间关节间隙变窄。 143、此病人双手X线达到类风湿关节炎的分期是

A.I期

B.Ⅱ期

C.Ⅲ期

D.Ⅳ期

E.无法分期

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第11题
水准式水平仪是利用水准器中气泡的微小移动来进行测量的,因而它只能用来测量被测平面相对水平面的微小倾角。()
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