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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

西方儿童心理生发展的过程分为（)阶段。

A.准备阶段

B.分化和发展时期

C.演变和增新时期

D.形成时期

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第1题

皮亚杰将儿童心理发展划分为（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：（）。

A.儿童心理学诞生前的准备阶段

B.科学儿童心理学的诞生

C.儿童心理学的发展

D.从儿童心理学到发展心理学的演变

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第3题

英国人梅拜把西方警察起源与发展分为两大阶段，即古代社会中的警察与现代警察，区分的分水岭是（）形式的转变。

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第4题

客体永久性的出现是前运算阶段儿童心理发展的主要特点。（)

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第5题

哈特(S.Harter)把婴儿自我意识发展划分为（）两个阶段。

A.主体我

B.客体我

C.生理我

D.社会我

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第6题

皮亚杰将影响儿童心理发展的经验分为（）。

A.生活经验

B.物理经验

C.实践经验

D.数理——逻辑经验

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第7题

公共危机发展演变的过程也可以笼统地分为（)。

A.前兆阶段

B.紧急阶段

C.持久阶段

D.危机解决阶段

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第8题

儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于

儿童心理发展的（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第9题

儿童思维摆脱了具体内容的约束，使形式从内容中解脱出来，能够提出假设，凭借演绎推理等形式解决抽

象问题。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

A．前运算阶段

B．具体运算阶段

C．感知运动阶段

D．形式运算阶段

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第10题

儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历

的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

A．形式运算阶段

B．具体运算阶段

C．前运算阶段

D．感知运算阶段

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第11题

儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属

于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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