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[判断题]

相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了同音词和多义词,不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了同义词。()

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第1题
不同的国家、民族,不同的情景,相同的手势不一定表达相同的意义()
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第2题
关于语用意义,说法不正确的是()。

A.语用意义依附于具体的语境,不能脱离语境而存在

B.同样一句话,在不同的语境下会产生不同的语用意义

C.语用意义就是话语本身表达的内容,即话语的字面意义

D.语用意义是可以推导出来的

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第3题
()是指意思基本相同,而表达作用或效果有差别的不同言语形式。
()是指意思基本相同,而表达作用或效果有差别的不同言语形式。

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第4题
下列有关修辞和逻辑的关系表述错误的是()。

A.修辞和逻辑有着密切的联系

B.语言表达的形式不能突破思维规律的限制

C.不合乎语言习惯的话也多半不合乎逻辑

D.同一思维内容可以用不同的语言形式表达

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第5题
就造血多能干细胞而言,下述说法正确的是A.仅存在于骨髓中,其形态和淋巴细胞相似B.在特定条件下,

就造血多能干细胞而言,下述说法正确的是

A.仅存在于骨髓中,其形态和淋巴细胞相似

B.在特定条件下,可在脾内形成造血结节

C.大多数细胞表达CD38和Thy-1

D.不能产生淋巴细胞干细胞

E.其增殖形式为对称性增殖

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第6题
情绪是情感的联系表现在()。

A.二者属于同一性质的心理活动

B.情绪是情感的外在表现

C.离开具体的情绪表现,人的情感就无从表达

D.情感的变化受情绪的制约

E.在特定的时候,那些与生理需要相联系的情绪,因受情感的社会内容的影响而改变它的原始形式

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第7题
什么是语音()。

A.由人的发音器官所发出的声音叫做语音

B.自然界所有的各种声音都叫语音

C.由人的发音器官所发出的系统的、具有一定意义的声音叫做语音

D.由人所发出的表示一定意义的符号就叫做语音

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第8题
下面()不是ECNU阶梯式儿童语言康复模式的内容。

A.听觉康复

B.语音产生

C.词语命名

D.句子表达

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第9题
关于培训的总体目标、定制培训课程和内容和培训形式,以下说法正确的是()。

A.系统使用人员的培训目的是使其可以独立完成大数据平台的日常维护,解决一般问题

B.培训过程中将针对不同的用户和不同的培训内容采用相同的培训方案,以达到最佳的培训效果

C.实践培训主要针对于技术开发人员及系统维护和客户

D.培训形式包括集中培训、现场培训、针对性培训

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第10题
对于不同的语音协议,GPONONT必须加载相同的版本。()
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第11题
细胞增殖对致癌过程的影响不包括A.减少修复时间,增加遗传损伤细胞数B.DNA可修复损伤变

细胞增殖对致癌过程的影响不包括

A.减少修复时间,增加遗传损伤细胞数

B.DNA可修复损伤变成不可修复损伤的几率变大

C.致癌过程中必需的不同水平、不同形式的遗传损伤表达,必须通过细胞增殖来完成

D.启动恶变细胞的克隆化和形成肿块,必须通过细胞增殖

E.恶变细胞的正常修复可通过细胞增殖来完成

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