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[判断题]

应根据儿童身心发展特点安排睡眠,年龄越小,睡眠时间要越短。()

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第1题
受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在促进其身心的()。

A.认知领域的发展上

B.情感领域的发展上

C.动作技能领域的发展上

D.一般发展上

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第2题
如何做到保教结合践行一日生活制度?()
A、卫生保健人员应当参与一日活动安排的制定

B、制定生活制度的原则是,根据相关法规精神,尤其是参照《广东省幼儿园一日活动指引》要求,结合本园实际情况,运用卫生专业知识,充分照顾儿童早期发展的身心特点,坚持保教结合

C、制定生活制度要有利于构建幼儿园管理新格局,有利于儿童早期生长促进,有利于保育与教育有序、高效实施,有利于服务家长

D、协助园长指导幼儿教师实施一日生活作息安排,重点是如何在四大活动中做到保教结合

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第3题
学前儿童的身高生长促进有哪些保健措施?()

A.均衡营养摄入足量的蛋白质、钙、维生素

B.矿物质、铁、锌、维生素等营养素

C.生长激素夜间睡眠时分泌达到高峰,充足睡眠还促进骨钙沉积、营养物质的吸收,而且年龄越小,睡眠需要时间越长

D.心情舒畅有利于生长激素的分泌,促进营养吸收,情绪低落和紧张可影响身高增长

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第4题
下列有关作业治疗处方说法不正确的是()。A、作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心

下列有关作业治疗处方说法不正确的是()。

A、作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定结果、专长、兴趣及生活条件,明确作业治疗的目标

B、制定处方后指导患者按处方一直实施下去直至功能恢复

C、强度的安排与调整必须遵照循序渐进的原则

D、疗程中要定期评定,根据功能状态及时调整修订治疗处方

E、作业治疗处方包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等内容

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第5题
下列有关作业治疗处方说法错误的是A.作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定

下列有关作业治疗处方说法错误的是

A.作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定结果、专长、兴趣及生活条件,明确作业治疗的目标

B.制定处方后指导患者按处方一直实施下去直至功能恢复

C.强度的安排与调整必须遵照循序渐进的原则

D.疗程中要定期评定,根据功能状态及时调整修订治疗处方

E.作业治疗处方包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等内容

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第6题
观察幼儿游戏活动,是了解儿童身心发展状况和兴趣特点的主要途径。()
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第7题
早期儿童身心发展特点有()。

A.基础性和易感性

B.连续性和阶段性

C.普遍性和差异性

D.不平衡性

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第8题
属于学前儿童循环系统发育特点的是()。

A.淋巴组织发育旺盛,容易出现扁桃体发炎肿胀

B.年龄越小血压越高

C.红细胞浓度随年龄增长而增大

D.血小板含量较高,凝血时间较短

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第9题
下列不属于学前儿童身心发展特点的是()。

A.一致性与特殊性

B.普遍性和差异性

C.连续性和阶段性

D.基础性与易感性

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第10题
根据日常教学实际,设计一个舞蹈教育的教案,要求符合教案设计的格式,内容符合学前儿童身心发展的特点。

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第11题
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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