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更多“语言能力也叫言语能力指一个人对语言词汇语法语篇的理解能力和阐…”相关的问题
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言，即在与成人或儿童的协同中完成的交流，并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白，即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中，自我中心的表达逐渐减少，能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式，表现为“有话可说”
心理状态的观察不包括()
A．语言
B．非语言及思维过程
C．沟通能力
D．情绪状态
E．对疾病的认识
A.词汇是语言的建筑材料
B.准确、形象、精炼、生动是词汇运用的最高境界
C.就一种语言来讲，词汇越丰富，这种语言就越发达
D.就个人来讲，词汇量越大，运用语言的能力就一定越强
“夺气”是指
A．自言自语，喃喃不休
B．言语轻迟低微，欲言不能复言
C．语言謇涩不流利
D．神识不清，语言重复，时断时续
脑性瘫痪的言语治疗不包括()。
A、日常生活交流能力的训练
B、进食训练
C、构音障碍训练
D、语言发育迟缓训练
E、Vojta法训练
脑瘫患儿不是言语治疗的项目为
A．日常生活交流能力的训练
B．构音训练
C．发音训练
D．认知训练
E．语言交流辅助器具
A.减少与其沟通
B.从复杂的语言训练开始
C.运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练病人理解语言的能力
D.借以书写的方式表达
E.训练病人的朗读能力，由简单到复杂，由容易到难
