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[主观题]

医生和患者交谈时,医生的哪种目光是适当的?()A.目光长久直视患者B.不时的注意患者面部和全身C.回

医生和患者交谈时,医生的哪种目光是适当的?()

A.目光长久直视患者

B.不时的注意患者面部和全身

C.回避患者视线,仅瞬间目光接触

D.避免目光接触

E.注视患者脸部以外的地方

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第1题
患者接受牙科治疗时,医生对其进行的随诊教育属于口腔健康教育中的哪种教育方法A.椅旁教育B.个别

患者接受牙科治疗时,医生对其进行的随诊教育属于口腔健康教育中的哪种教育方法

A.椅旁教育

B.个别交谈

C.文字教育

D.社区活动

E.小型讨论会

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第2题
患者接受牙科治疗时,医生对其进行患者就医时的椅旁教育,并有交流属于A.大众传媒B.个别交谈C.文字

患者接受牙科治疗时,医生对其进行患者就医时的椅旁教育,并有交流属于

A.大众传媒

B.个别交谈

C.文字教育

D.社区活动

E.小型讨论会

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第3题
患者与医生交谈时不能简单明了,而是谈很多与求诊无关的话题,当医生要求其简明回答时,仍坚持谈很
多不必要的细节,这属于()。

A.思维云集

B.思维松弛

C.病理性赘述

D.思维不连贯

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第4题
下列除哪项外,均符合问诊的要求A.态度和蔼,言语亲切B.医生要多提出诱导性的问题C.交谈时避免使用

下列除哪项外,均符合问诊的要求

A.态度和蔼,言语亲切

B.医生要多提出诱导性的问题

C.交谈时避免使用特定意义的医学术语

D.要将患者陈述的内容去粗取精,去伪存真

E.对危重患者只扼要询问,待病情缓和后再补充

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第5题
开始有关检查性交谈时应注意的问题中哪项不合适A.以诚恳、体贴、关心的态度对待病人,让病人情绪放

开始有关检查性交谈时应注意的问题中哪项不合适

A.以诚恳、体贴、关心的态度对待病人,让病人情绪放松,消除顾虑

B.提供安静、不受干扰的交谈环境

C.请病人就座,倒茶、递烟,取得病人的好感

D.医生做适当的自我介绍,为医患关系定下一个平等的基调

E.检查前应对病史有一个大致的了解,以利于询问时有的放矢

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第6题
患者女,20岁。因话多,行为紊乱2周入院。2周前与男友分手后出现话多,与医生交谈时喋喋不休,不能打断
,注意力不集中,听到外面有声音唱流行歌曲,患者则开始唱流行歌曲,在病房跟着医生查患者,帮工人搞卫生,忙碌不停。此患者最可能的诊断是

A.心因性反应

B.急性应激障碍

C.分裂样精神病

D.躁狂发作

E.精神分裂症

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第7题
男,32岁,口腔科医生。体检时发现乙肝病毒表面抗原呈阳性,考虑该医生在工作过程中感染乙肝病毒的最
主要危险途径是

A.使用高速手机治疗时未戴口罩

B.使用高速手机治疗时未戴防护镜

C.曾被污染器械刺伤手指

D.治疗过程中未戴一次性帽子

E.与患者近距离交谈

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第8题
在传染科工作,以下做法是适当的()A、为了增强患者的信心,医生检查治疗时,尽可能少地采取隔离措

在传染科工作,以下做法是适当的()

A、为了增强患者的信心,医生检查治疗时,尽可能少地采取隔离措施

B、为了避免被传染,医生尽可能少地接触患者

C、将日常护理交给患者家属承担

D、严格按照操作规程进行检查和治疗

E、家属询问才解释有关的预防知识,否则不主动提起

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第9题
下列除哪项外,均符合问诊的要求A、态度和蔼,言语亲切B、要将患者陈述的内容去粗取精,去伪存真C、交

下列除哪项外,均符合问诊的要求

A、态度和蔼,言语亲切

B、要将患者陈述的内容去粗取精,去伪存真

C、交谈时避免使用医学术语

D、医生要多提出诱导性的问题

E、对危重患者只扼要询问,待病情缓和后再补充

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第10题
下列均符合问诊的要求,除外()A.态度和蔼,言语亲切B.要将患者陈述的内容去粗取精,去伪存真C.

下列均符合问诊的要求,除外()

A.态度和蔼,言语亲切

B.要将患者陈述的内容去粗取精,去伪存真

C.交谈时避免使用特定意义的医学术语

D.医生要多提出诱导性的问题

E.对危重患者只扼要询问,待病情缓和后再补充

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