A.从事这两类分析工作的论证主体不是同一组织、同一单位
B.在项目周期中所处的位置和顺序不同
C.两者所起的作用不同
D.可行性研究报告和项目评估报告,可能会出现不同的结论
A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B.校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D.校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E.校异同与校是非是不可分割的
A、通过四诊收集症状、体征等资料
B、分析疾病的原因、性质、部位
C、分析邪正之间的关系
D、概括、判断为某种性质的证
E、辨别患者的体质状况
A.知道或应当知道商业伙伴存在合规风险时,要求其进一步澄清解释
B.未经风险评估,与受世界银行等多边开发银行制裁的第三方建立业务关系
C.应项目或当地官员要求,安排第三方咨询机构成为项目或交易的一部分
D.委托第三方咨询机构办理的业务与其从事的业务范围不同
A.提出了在扩张和成长中可供使用的现金流的问题
B.使高层管理者可以逐个评估公司的每项业务
C.容易界定产品与细分市场
D.图形化表述促进沟通
A.以社会效益为主,经济效益为辅
B.以经济效益为主,社会效益为辅
C.实行企业化管理的出版社应将经济效益放在首位
D.将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相结合