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[主观题]

舒茨的三维理论在解释群体形成中认为()。A.经过控制—情感—包容的过程B.经过包容—控制—情感的过程C

舒茨的三维理论在解释群体形成中认为()。

A.经过控制—情感—包容的过程

B.经过包容—控制—情感的过程

C.经过情感—控制—包容的过程

D.经过情感—包容—控制的过程

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第1题
社会心理学家舒茨提出了人际需要三维理论,分别是()

A.包容的需要

B.物质的需要

C.控制的需要

D.情感的需要

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第2题
人力资本理论对教师专业发展具有积极的启示作用。对人力资本理论表述错误的是()。

A.该理论创立于20世纪60年代

B.美国经济学家舒尔茨和贝克尔是该理论的主要创立者

C.该理论认为在经济增长中物质资本的作用大于人力资本

D.该理论认为教育投资是人力投资的主要部分

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第3题
美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是:33%。()
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第4题
西奥多·舒尔茨认为()。

A.人力资本是投资形成的

B.人力资本投资的目的既要考虑到将来的收益,也要考虑到现在的收益

C.人力资本投资是效益最佳的投资

D.在职培训是人力资本的重要内容

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第5题
()理论认为,形成人们行为的心理因素大部分是无意识的,一个人不可能完全理解自己的动机。

A.弗洛伊德

B.赫茨伯格

C.马斯洛

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第6题
舒茨认为,每一个个体在人际互动过程中,都有三种基本的需要,即()。

A.包容需要

B.人际需要

C.支配需要

D.情感需要

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第7题
舒茨认为,在人际互动过程中,个体都有包容需要、支配需要和()

A.尊重需要

B.安全需要

C.权力需要

D.情感需要

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第8题
在教育经济学学科形成时期舒尔茨的主要著作有()。

A.《用教育形成资本》

B.《人力资本投资》

C.《教育与经济增长》

D.《教育的经济价值》

E.《人力上的资本》

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第9题
率先提出“人力资本”理论的是美国的舒尔茨。()
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第10题
传统的人力本理论的代表人物是西奥多舒尔茨。()
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