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[单选题]

如果某家庭不能发挥其功能,社会就会出现不和谐,反映的家庭健康照护理论是()。

A.家庭系统理论

B.结构功能理论

C.成长发展理论

D.认知发展学说

E.家庭压力理论

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第1题
某医院收治一名因肺炎入院的产妇李某,医务人员诊断后提出的治疗方案是实施手术缓解肺炎导致的呼吸困难症状,但是其丈夫肖某拒绝剖宫产手术签字,此时该院医务人员选择的伦理决策不正确的是()。

A、不进行手术,避免责任风险

B、优先考虑患者的生命健康权利

C、勇于承担风险,发挥特殊干涉权

D、尽可能将患者利益、社会利益置于首位

E、而将自身利益置于其后

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第2题
艾滋病对家庭的危害有哪些? ()

A.社会上对艾滋病病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担

B.容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源

C.当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化

D.艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终

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第3题
关于精神症状的特点,下列描述不正确的是()。A.症状的出现不受患者意识的控制B.症状出现后伴有不

关于精神症状的特点,下列描述不正确的是()。

A.症状的出现不受患者意识的控制

B.症状出现后伴有不能控制的痛苦体验

C.症状的内容与外在客观环境不相称

D.症状一旦出现,难以通过转移令其消失

E.症状均会给患者带来或轻或重的社会功能损害

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第4题
脑卒中患者恢复期康复治疗目的是()。A、训练和利用患者残余功能,尽可能使患者回归家庭,回归社会B

脑卒中患者恢复期康复治疗目的是()。

A、训练和利用患者残余功能,尽可能使患者回归家庭,回归社会

B、积极处理急性期发生的并发症,并预防新的并发症出现

C、以床上被动运动为主,开展床上生活自理的康复训练

D、进一步恢复神经功能,争取达到步行和生活自理

E、使用辅助器具,补偿患肢功能

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第5题
力量训练就是将所锻炼部位的肌肉纤维产生细微的破坏,受伤的肌肉组织会释放一种名为Cytokines

(细胞活素类)的物质,身体收到信号后就会修复细微损伤的部位。但是修复的过程中会产生“()”,就和手上的老茧一样,越来越厚。肌肉变大后力量会增加,如果不能持续给肌肉刺激,就会出现萎缩,但是萎缩之后的肌肉重新练起来也相对容易。

此题为填空。

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第6题
某患儿出生后7天,医院便诊断为“Edwards综合征”,即使成年后也将智力低下、无生活自理能力,建议家属
放弃该患儿。但患儿父母明知孩子的生命没有价值,出于对孩子的爱,拒绝了院方的建议。10多年来为了照顾孩子,母亲常年在家休假,并再也没有生育。下列各点分析认为最可取的是

A.医院建议放弃婴儿的意见是符合道德的,对家庭、父母、社会都有利

B.病儿的存在使父母无余力再生一个健康的孩子,享受不到应有的天伦之乐,从伦理角度看是不道德的

C.患儿对社会毫无价值,在出生不久后让其死亡,比让其活着更人道

D.从我国现有的生命价值观出发,对已存活的“Edwards综合征”患儿应尽力照顾和培养他,使其逐渐能料理生活,减轻家庭负担

E.这类患儿长大以后,可以同意其结婚,但不允许其生育

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第7题
王某怀孕期间到医院进行产前检查,此时医生如果发现一些情况存在,就会提出终止妊娠的医学意见,这些情况中不包括

A、胎儿有严重缺陷

B、王某有致畸物质接触史

C、胎儿患严重遗传性疾病

D、王某患严重高血压,继续妊娠会危及其生命

E、王某患严重糖尿病,继续妊娠会严重危害其健康

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第8题
李某妊娠期间到医院进行产前检查,此时医师如果发现一些情况存在,就会提出终止妊娠的医学意见,这
些情况中不包括

A.李某有致畸物质接触史

B.李某患严重高血压,继续妊娠会危及其生命

C.胎儿有严重缺陷

D.胎儿患严重遗传性疾病

E.李某患严重糖尿病,继续妊娠会严重危害其健康

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第9题
判定儿童心理-行为问题时,应遵循的原则为()

A.儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活

B.将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断

C.儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切

D.不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题

E.儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良,经过适当的行为指导即可痊愈

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第10题
王某没有出现的症状是()。(A) 感知觉障碍(B) 思维被控制感(C) 情绪高涨(D) 社会功能受损

王某没有出现的症状是()。

(A) 感知觉障碍

(B) 思维被控制感

(C) 情绪高涨

(D) 社会功能受损

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