如果结果不匹配，请 
更多“选择一个正确答案()”相关的问题
下列句子有没有成分残缺或多余的毛病？如果有，试加以改正，并说明理由。
①英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的阶级教育。
②通过多年的生产劳动和技术革命活动中，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的，我们劳动人民有无穷无尽的智慧和力量。
③伟大的思想家鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。
④贺兰县委接到文件后，立即在县委扩大会议上进行了传达，一致认为，中央的文件说出了广大农民和干部的心里话。
⑤大热天劳动，出汗多，身体里的水分和盐分消耗得也多，不随时补充上去，容易发生中暑。
⑥科学工作者认为，目前在国内具有如此独特的适于猴类种群自然繁衍的生态环境，是不多的。
⑦几乎从来没有听过列宁唱消沉、忧郁的歌，他的歌声永远充满着勇敢、无畏、激昂和号召力。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
A．0.1~0.3
B．0.3~0.5
C．0.5~0.7
D．0.5~0.9
E．0.3~0.7
A.要求小组一起解一道难题，这道题足够难，需要集思广益，但又不至于难到大家一起也解不出来
B.老师出一道多项选择题，学生先做出自己的选择，然后通过讨论，得到一致的答案
C.要求小组对新学的概念或定理进行举例说明或应用
D.建立异质性小组，每个人都能够教别人一点什么
E.一个组写一本书的读书笔记，每人负责其中一章
A.作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。
B.作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。
C.作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。
D.作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。
