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[多选题]

陈鹤琴提出的具体的课程编制方法是()。

A.三角法

B.圆周法

C.混合法

D.直进法

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第1题
陈鹤琴提出“五指活动”课程,认为幼儿园课程应该是整个的、连贯的。()
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第2题
五指活动课程是陈鹤琴创编的。()
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第3题
在陈鹤琴五指活动课程中,其以“大自然、大社会为中心选择和组织课程内容”。()
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第4题
在陈鹤琴五指活动课程中,其以“做人、做我国人,做现代我国人”为目标。()
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第5题
()将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论,强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。

A.陶行知

B.杜威

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第6题
下列关于陈鹤琴幼稚园课程理论的说法中正确的有()。

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准

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第7题
中国第一个乡村幼儿园的创办者是()

A.蔡元培

B.陶行知

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第8题
我国第一所实验幼儿园,即南京鼓楼幼儿园的创立者是()。

A.陈鹤琴

B.胡适

C.陈嘉庚

D.梁启超

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第9题
陈鹤琴的“活教育”与陶行知的“生活教育”并不是出自同样的理论体系。()
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第10题
中国最早使用观察法观察自己的孩子的教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.邵逸夫

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第11题
“千教万教,教人求真”是我国哪位教育家提出来的?()

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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