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[单选题]

下面哪个教授提出合作学习成功的关键是：小组共同的目标+每个人的责任（)。

A.Slaven教授

B.Johnson兄弟

C.Sharon教授

D.Aronson教授

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更多“下面哪个教授提出合作学习成功的关键是：小组共同的目标+每个人…”相关的问题

第1题

下面哪个选项不属于布鲁纳提出的结构教学观的特征（)。

A.以学科结构为教学核心

B.教材的呈现应为“螺旋式上升”

C.能简化学生的学习过程和记忆过程

D.可以省去练习的环节

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第2题

教师设计合作学习模式的时候要细到每个活动步骤，不只是要想需要什么，还要思考怎么做，关键是怎样让每个人都能够达到学习目标。（)

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第3题

窝沟封闭成功的关键是A.清洁牙齿必须用小毛刷B.冲洗牙面的时间越长越好C.酸蚀时间要保持60秒以上

窝沟封闭成功的关键是

A.清洁牙齿必须用小毛刷

B.冲洗牙面的时间越长越好

C.酸蚀时间要保持60秒以上．

D.封闭前保持牙面干燥、不被唾液污染

E.用光固化型的封闭剂

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第4题

合作学习能否成功没有金科玉律。（)

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第5题

在龋齿调查资料整理阶段，对研究生乙提出的分组方案，张教授指出下面一项错误的A．年龄B．性别C．城乡

在龋齿调查资料整理阶段，对研究生乙提出的分组方案，张教授指出下面一项错误的

A．年龄

B．性别

C．城乡

D．文化程度

E．不同地区

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第6题

有研究表明，与实施集体授课的班级相比，实施合作学习的班级的学生在理解问题和解决问题能力上获得了更大成功。（)

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第7题

关老师是一位大学老师，这学期给学生布置的期末作业是共同合作完成一个项目。学生在期中的时候就可以开始着手设计与实施项目。然而，在之后的过程中，关老师发现学生提交上来的进度报告与阶段性成果存在着很大的问题。比如项目涉及到的一些关键性的概念与原理直接跳了过去，又比如小组之间的协作与沟通也不是特别的顺畅，一些组的组员似乎自始至终没有弄清楚整个小组任务的设计思路。于是关老师决定在一次课上利用30分钟的时间，让大家讨论回顾一下此前的完成情况与存在的问题，并提出接下来工作的改进计划。关老师的这一做法体现了合作学习的哪个关键特征()。

A.积极的相互依赖

B.促进性的互动

C.社交技能

D.过程反思(过程管理)

E.个体责任

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第8题

根据所学的营养学知识设计营养套餐，针对一个社会现象提出解决办法，评价一个历史人物产生的影响，这样的学习任务对应着学习工作站性质的合作小组。（)

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第9题

下列各句中，翻译有错误的一项是（)。

A.君子博学而日参省乎己。翻译：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察