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[多选题]

西方心理测验发展的特点包括()

A.关注心理测验的理论研究

B.重视吸收相关学科的研究成果

C.重视实际问题,强调应用

D.积极拓展心理测验的内容

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第1题
主试者的心理测验专业理论知识,具体言之,包括()。

A.对心理测验的特点、性质和作用的认识

B.对心理测验局限性的认识

C.了解测验的基本特征

D.熟悉保证心理测验标准化的必要性

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第2题
心理测验的发展大致可以分为萌芽时期、()、昌盛时期和()。

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第3题
美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。

A.使心理测验首次出现于心理学文献中

B.认为心理学应立足于实验和测验

C.为智力测量制定了常模

D.认为心理测验应有统一的标准

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第4题
儿童少年心理健康的"标准"包括()

A.智力发展正常,情绪反应适度

B.心理行为特点和年龄相符

C.行为协调,反应能力适度

D.人际关系的心理适应

E.个性的稳定和健全

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第5题
()指教育评价的第四个时期。发展到20世纪70年代以后,这一时期,非常关注评价结果的认同问题和评价过程,强调评价过程中评价给予个体更多的被认可机会。因此,又称为“个体化评价时期”。

A.“目标中心时期”

B.“标准研制时期”

C.“结果认同时期”

D.“心理测验时期”

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第6题
心理保健工作内容包括以下哪几项?()

A.建立和健全幼儿心理卫生档案

B.根据儿童早期的心理发展特点,合理安排儿童的一日生活

C.定期监测体格锻炼效果

D.日常心理行为观察

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第7题
20世纪30年代以后,()是临床心理学发展的主要基础和促进因素。

A.职业指导

B.行为主义的出现

C.心理测验

D.个体差异的研究

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第8题
20世纪初,美国()被认为是现代心理咨询产生的三个直接根源。

A.职业指导运动

B.心理测验技术的发展

C.心理卫生的兴起

D.行为矫正诊所开业

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第9题
许又新提出心理健康的操作标准为()。A.对心理状态进行时间纵向发展考察分析B.通过观察、实验和测验

许又新提出心理健康的操作标准为()。

A.对心理状态进行时间纵向发展考察分析

B.通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效率

C.对心理认知的客观判断

D.对情绪状态的测验

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第10题
()的研究,在20世纪30年代以后,成为临床心理学发展的主要条件和促进因素,这方面的功劳应归于美国
明尼苏达大学,其代表人物是威尔森。

A.心理测验和个体差异

B.个体差异

C.心理测验

D.儿童行为问题

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第11题
作为最初临床心理学发展的主要条件和促进因素,()起了极其重要的作用。

A.心理测验的研究

B.记忆的研究

C.意识的研究

D.个体差异的研究

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