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[主观题]

心理测量实质上是对什么方面所作的客观的和标准化的测量A.情绪B.性格C.能力D.智力E.行为样组

心理测量实质上是对什么方面所作的客观的和标准化的测量

A.情绪

B.性格

C.能力

D.智力

E.行为样组

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第1题
报告测验分数()。

A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响

C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

D.需使被试知道如何运用其分数

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第2题
生活质量是对老年人生活的一种全面评价,其特点不包括()

A.是非常客观的评价指标

B.既测量健康不良状态,又反映健康良好方面

C.更注意疾病造成的后果,而不仅仅是疾病本身

D.有文化依赖性,必须建立在一定的文化价值体系中

E.是一个多维概念,包括生理功能、心理功能、社会功能等方面

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第3题

心理测验实质上是行为样组的()和()的测量。

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第4题
关于心理测验的客观性,描述正确的是()。

A.测量的刺激是客观的

B.对结果的推论是客观的

C.对反应的量化客观性较差

D.测验客观性由高到低顺序为:神经心理测量,智力测验、人格问卷、投射测验

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第5题
行为样组的客观的和标准化的测量,这是对以下哪个人事测评方法的界定?()

A.心理测验

B.公文筐练习

C.分析练习

D.找寻事实和决策练习

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第6题
关于不伤害原则,下列说法错误的是A.伤害包括身体、心理或精神方面B.是相对的不伤害C.所指的对象不

关于不伤害原则,下列说法错误的是

A.伤害包括身体、心理或精神方面

B.是相对的不伤害

C.所指的对象不包:括患者的家人

D.在护理实践中的任何环节都不要造成伤害

E.实质上就是“权衡利害”原则的运用

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第7题
报告测验分数应遵循()。A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较B.不应告知被试所作测

报告测验分数应遵循()。

A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议

D.拒绝当事人参与测验分数的解释

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第8题
心理属性不可以客观的进行测量()

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第9题
心理测量提高了研究的(),减少了研究的主观性和片面性;建立起比较客观的心理指标,为解决理论与实际问题提供了客观依据。

A.客观性

B.全面性

C.理论性

D.综合性

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第10题
安全文化能使全体企业员工在安全的价值观念、目标、行为为准则方面保持一致,形成心理认同的整体力量,愿意更多地承担责任,关心安全生产状况,自觉使自己的思想和行为准则符合安全生产的客观要求。

A.错误

B.正确

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