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[判断题]

幼儿园的教育内容必须划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,不可做其他不同的划分。()

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第1题
2001年,教育部颁发的《()》将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园工作规程(试行)

C.幼儿园指导纲要

D.幼儿园指导纲要(试行)

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第2题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿的学习划分为语言、健康、艺术、社会和()五个领域。

A.自然

B.数学

C.科学

D.常识

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第3题
如果按教育活动所属的学习领域来划分,那么幼儿园课程中包含的教育活动可以分为()。

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

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第4题
幼儿园语言教育的内容不能分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育。()
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第5题
幼儿园健康教育内容大致分为()

A.健康生活教育

B.体育锻炼

C.安全教育

D.心理健康

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第6题
幼儿园语言教育的内容是幼儿园为幼儿提供的()和语言运用的基本知识、基本态度和基本行为方式的总和,是幼儿学习语言、获得语言经验的载体。

A.语言形式

B.语言内容

C.语言知识

D.语言表达

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第7题
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据()。

A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

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第8题
幼儿园健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、幼儿安全。()
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第9题
幼儿健康教育评价是教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()
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第10题
幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的(),也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话,到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

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第11题
广义的健康教育活动设计,是指课程层面的设计,包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。()
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