题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

西方"口语是心灵的经验的符号，而文字则是口语的符号"这一观点，反映了（)的语言文字观念。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.德里达

D.黑格尔

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更多“西方"口语是心灵的经验的符号，而文字则是口语的符号"这一观点…”相关的问题

第1题

古代中国，汉字的地位神圣;而西方则自古就有“重口语、轻文字”的传统。（)

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第2题

在幼儿园阶段有计划、有组织的早期阅读活动，可以帮助幼儿获得前识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。前识字经验包括（)。

A.以上都是

B.发展符号和文字形式的意识

C.形成符号和文字规则的意识

D.获得符号和文字功能的意识

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第3题

创造文字不是人类的共通能力，中国的汉字是受到西方古文字的影响而发展来的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症侯群。根据上述定义，下列可能患失语症的是：

A.“狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流

B.幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷，影响交流

C.因受刺激精神失常，造成言语理解和表达上的困难

D.因车祸头部受创，虽能模仿他人言语但经常答非所问

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第5题

根据米德的符号互动论，心灵、自我与社会产生并不断演绎的基础媒介是（)。

A.符号

B.语言

C.意义

D.姿态

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第6题

从古至今，人类的文学传播形式大体已经历了口语媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介与网络媒介等几个阶段。（)

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第7题

真正意义上的人类传摄发端于（)

A.口语

B.文字

C.印刷媒介

D.电子媒介

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第8题

该患者的言语训练内容不包括

A.口语命名

B.文字训练

C.构音训练

D.复述训练

E.会话训练

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第9题

启蒙性是指3－6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。（)

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第10题

以下不属于现代西方美学的维度是（）

A.存在的维度

B.心理的维度

C.理性的维度

D.符号的维度

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第11题

学生可以通过读好（)，间接学习别人有益经验来磨练意志、增长见识以培育劳动精神。

A.有字之书

B.无字之书

C.心灵之书

D.社会之书

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