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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在案例《关于管理理论的争论》中，海伦、乔负责产品销售，汗克、萨利负责生产，海伦和乔更多的是从销售和顾客的角度讨论问题，而汗克更多地是从对工人激励的角度，这种观察问题和分析问题的角度不同，是由于()不同造成的。

A.管理者技能

B.管理者素质

C.管理者角色

D.管理者层次

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更多“在案例《关于管理理论的争论》中，海伦、乔负责产品销售，汗克、…”相关的问题

第1题

案例《关于管理理论的争论》中的海伦对付不同的顾客经常都在改变销售方式和风格，这体现了哪一种管理理论的观点（)。

A.社会系统理论

B.权变理论

C.行为科学理论

D.科学管理理论

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第2题

在案例《土星电脑公司的管理整顿》中，琼斯在治理前后，对不同的部门采用了不同的领导方式，这体现了哪种管理理论的思想（）？

A.权变管理理论

B.科学管理理论

C.系统管理理论

D.行为科学管理理论

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第3题

属于卢卡•帕乔利的著作是（)。

A.《会计学-企业决策的基础-财务会计分册》

B.《算术、几何、比与比例概要》

C.《成本与管理会计》

D.管理控制系统及案例

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第4题

关于水体富营养化机理，食物链理论和生命周期理论争论的焦点在于()。

关于水体富营养化机理，食物链理论和生命周期理论争论的焦点在于（)。

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第5题

在乔韩窗口理论中，自己不知道、别人知道的部分叫做：（)。

A.公开的我

B.盲目的我

C.秘密的我

D.未知的我

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第6题

年轻的初中女教师海伦发现自己所教的班里有不少学生学习很吃力，有一些人因此而有些灰心。为了帮

助这些学生增强信心，她想了一条“妙计”：让每个学生用纸写下其他同学的优点，然后海伦分别抄下大家写给每个人的优点，再把这份“优点单”发给学生自己。同学们看到“优点单”上写的优点，一个个惊喜万分，那些信心不足的同学很快恢复了信心，学习成绩都有了明显提高。若干年后，海伦与这个班的学生一起参加本班一个在战争死去的学生马克的葬礼，死者的父亲从其遗物中拿出一张曾经打开、折合过许多次的两张笔记本纸，海伦一眼就认出了这是马克的“优点单”!这时，其他同学也都从自己的贴身口袋里拿出了自己的“优点单”。大家说：我们都保留着这份“优点单”，随时随地带着它。它在我们遇困难的时候可以让我们想到自己的闪光点，从而增强自信心。

阅读了上述案例，谈谈你的体会。可从学生心理困惑辅导方面分析。

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第7题

20世纪60年代初，（)在一系列的著作中，对行为主义的言语获得理论进行了猛烈的抨击。他指出，用操作性条件反射的形成不能解释我们能够说出和理解我们从来没有经验过的那些新句子。

A.乔姆斯基

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.摩尔

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第8题

关于互换与其他产品组合，下列说法正确的是（)

A.创新复合金融工具可更灵活的管理风险