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[多选题]

儿童歌词的寓教于乐的“教”主要指的_____。

A.德育

B.情育

C.体育

D.美育

E.智育

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更多“儿童歌词的寓教于乐的“教”主要指的_____。”相关的问题

第1题

创造反映多元文化背景的学习环境，都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配，这主要指课程的()。

创造反映多元文化背景的学习环境，都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配，这主要指课程的（)。

A、多元化化

B、信息化

C、个性化

D、全纳化

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第2题

（)是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。

A.“四多四少”

B.“寓教于乐”

C.“爱的母题”

D.艺术思维

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第3题

健全创作激励与宣传推介机制，提供（)优秀儿童文化精品;强化对网络游戏、微视频等的价值引领与管控，创造绿色健康网上空间。

A.健康的

B.有意义的

C.寓教于乐的

D.有传统美德的

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第4题

意大利教有家蒙台梭利非常重视对幼儿的训练，这里的幼儿主要指（)

A.2-5岁

B.2-6岁

C.3-5岁

D.3-6岁

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第5题

诊断儿童艾滋病的主要指标有

A.腹泻

B.咳嗽

C.全身性淋巴结肿大

D.确认其母亲已感染HIV

E.体重减轻或非正常的生长减慢

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第6题

课程要服务于所有的儿童，包括一般儿童和有特殊需要的儿童，这主要指()

课程要服务于所有的儿童，包括一般儿童和有特殊需要的儿童，这主要指（)

A、课程全纳化

B、课程个性化

C、课程综合化

D、课程信息化

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第7题

关于儿童体格生长影响因素，哪项最恰当且最全面A．后天良好的保健可以突破遗传因素的制约B．遗传因

关于儿童体格生长影响因素，哪项最恰当且最全面

A．后天良好的保健可以突破遗传因素的制约

B．遗传因素决定一切

C．主要受疾病的影响

D．先天和后天两大类，前者主要指遗传和性别，后者主要指营养和疾病

E．内因和外因两大类，前者主要指遗传、性别和内分泌，后者包括营养、疾病、生活环境和锻炼等

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第8题

学前特殊儿童评估的目的在于（)。

A.确定儿童是否有特殊教育需要

B.确定某个特殊儿童保教康复与支持服务提供依

C.评价学前特殊儿童保教方案是否有效

D.制定保教康复方案

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第9题

“小先生制”就是请学习好的儿童担任教师，教其他人识字。（)

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第10题

幼儿园课程内容是实现幼儿园目标的手段,对于教师和儿童而言,要解决的分别是（)。

A.“教什么”

B.“学什么”

C.“怎么教”

D.“为什么”

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第11题

学前儿童音乐教育的任务（)。

A.培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好

B.发展学前儿童的音乐能力

C.充分发挥音乐的教育作用

D.教儿童掌握初步的音乐知识和技能

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