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更多“简述说课中说教学流程的内容。”相关的问题
A．与病人事先约定交谈时间
B．交谈之前到床前和蔼地说：请2床跟我来一下
C．交淡开始时先介绍自己
D．交淡中耐心倾听病人的述说
E．交淡中及时给予病人信息回应
经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在（）。
A．初始期
B．惊吓期
C．恢复期
D．康复阶段
B、铁缺乏
C、碘缺乏
D、钙缺乏
E、铜缺乏
这种营养缺乏病在青春期时还可影响A、神经系统的发育
B、肾功能
C、性器官的发育
D、造血功能
E、甲状腺功能
食物中含这种营养素最丰富的是A、牡蛎肉
B、鸡蛋
C、全谷
D、蔬菜
E、乳类
A．医生的做法违背了医生基本的道德义务
B．医生的做法实质上侵犯女病人的自主权，患者有权选择哪位医生看病
C．医生的做法没错，教学医院就得这样看病
D．医生强让男实习生给病人看病，侵犯女病人的隐私权
E．医生放任病人离去是对病人缺乏医德情感
A.病前有无上感史
B.病前有无多饮、多食史
C.症状有无波动性
D.有无伴随吞咽困难
E.有无伴随呼吸困难
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有
A．请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B．培训师生预防疾病的技能
C．对学生进行生长发育监测
D．安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
E．按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施
A、请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B、监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
A．语义记忆
B．程序性记忆
C．情景记忆
D．前瞻性记忆
