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第1题
体现药学工作人员对社会的职业道德规范是A.仁爱救人、文明服务B.勇于探索创新、努力提高业务水平C.
体现药学工作人员对社会的职业道德规范是
A.仁爱救人、文明服务
B.勇于探索创新、努力提高业务水平
C.敬德修业、共同进步
D.严谨治学、理明术精
E.济世为怀、清廉正派
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第4题
辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）
A.科学研究能力
B.工作实绩
C.研究成果
D.工作作风
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第5题
能体现人体实验科学原则的是A．B．C．D．E．
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第6题
能体现医学伦理学有利原则的是A．B．C．D．E．
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第8题
药学职业道德原则和规范要求药学工作人员在履行自己的职业任务时，应当顾大局、讲原则、守信用、公平
竞争、诚实待人、廉洁奉公，体现其
A．激励作用
B．促进作用
C．调节作用
D．约束作用
E．督促和启迪作用
第9题
依日本《国家公务员法》的规定，公务员有下列情形者，可考虑降任或免职（）
A.因刑事案件被起诉者
B.工作实绩不良者
C.欠缺资格
D.因身心障碍导致不胜任
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第10题
（113—115题共用备选答案）A．在诊治活动中不进行有意和责任伤害B．同情患者C．对待患者一视同仁D．保
（113—115题共用备选答案）
A．在诊治活动中不进行有意和责任伤害
B．同情患者
C．对待患者一视同仁
D．保守患者的秘密和隐私
E．选择对患者、对社会都有利的卫生保健措施
113．上述各项中，能体现医生恪守尊重原则的是
114．上述各项中，能体现医生遵守公正原则的是
115．上述各项中，能体现医生遵守不伤害原则的是
第11题
桂枝汤中体现“散收配伍”，能调和营卫的药对是()。
A.桂枝与大枣
B.芍药与生姜
C.桂枝与生姜
D.芍药与甘草
E.桂枝与芍药
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