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A.探视传染性疾病的病人，为安慰病人心理可以适当接触病人的衣物
B.与病人交谈时声音要适当，以免影响其他病人
C.探望特殊病人，不宜选择对其病情有碍的礼品
D.探望病人时间不宜过长，以十分钟左右为宜
此题为判断题(对，错)。
A.要对一列或多列设定多个条件且要同时满足时，须将各条件放在相应的标题下同一行
B.条件区域必须放在空白区域中
C.高级筛选后的结果可以复制到其他区域也可在原位置显示
D.条件区域至少两行
患者男，72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区，投奔儿子而来，不识字，不会普通话，只有儿子听得懂他的话。患者住院后，处于愤怒、激动的状态，对护士的某些信息出现了过度反应，这是由于A、文化因素对沟通的影响
B、态度因素对沟通的影响
C、个性因素对沟通的影响
D、情绪因素对沟通的影响
E、认知因素对沟通的影响
护士与患者交流时应采用的做法是A、教会其讲普通话
B、全部用手势语传递信息
C、不需要与其交流，按医嘱护理
D、允许患者的儿子在场帮助双方理解信息
E、请护士长解决问题
护士在为其进行护理时，非语言沟通方面表现不合适的地方是A、为其抽血时，轻拍患者的肩膀
B、为其测体温时，微笑送上体温计
C、为其做口腔护理时，轻轻拭去嘴角液体
D、为其铺床时将患者衣物塞于床下
E、为其雾化吸入后轻拍背部
A.替喷前应按设计要求，选用规定密度的替喷液体
B.进口管线及井口装置应试压合格，出口管线必须接钢制直管线，有固定措施
C.替喷时，应采用正循环替喷方法，以降低井底回压，减少对油气层的伤害。替喷过程中，要采用连续大排量，中途可以停泵
D.若高压油、气井应先坐封隔器再替喷，或采用二次替喷
A.在进行劝阻和制止时，应当采取措施稳定行为人情绪，避免激化矛盾。行为人仅仅采用言语进行辱骂、攻击的，一般不得采取强制措施
B.除情况紧急和确有必要，要慎用强制措施和警械具
C.对老弱病残或特殊人员，一般不得采取强制措施，应当尽量使用劝说和说服教育的方式
D.对法官指令，应当严格依据相关法律和规则执行，发现指令违反相关规则规定的，应当立即向上一级领导请示，也可以自行采取措施
A.250mg/L～500mg/L
B.500mg/L～1000mg/L
C.1000mg/L～1500mg/L
D.1500mg/L～2000mg/L
