A.自我管理
B.代币疗法
C.系统脱敏
D.满灌疗法
E.差别强化
仔细阅读案例资料,思考以下问题:
1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作?
2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作?
思考:作为一名幼儿园教师,你会如何向圆圆妈妈讲解关于幼儿健康的内容,解决圆圆妈妈的疑惑?在园期间,你会如何帮助圆圆?
对幼儿来说,影响同伴关系的主要因素有()。
A.玩具和交往方式
B.游戏内容和方法
C.言语表达和主动性
D.外表及个人性格
A.模仿法
B.操作性行为塑造法
C.自我调整法
D.厌恶疗法
E.系统脱敏疗法
A.当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时,转移其注意力
B.让婴儿按指令做出动作和表情,如叫名字有应答,懂得挥手“再见”
C.帮助婴儿多练习手-膝爬行,学习扶着物品站立和行走
D.给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍,发展手眼协调和相对准确的操作能力
E.增加模仿性游戏,如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等