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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为（)。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第1题

简述先学前儿童心理发展的特点

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第2题

埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是（)。

A.角色认同对角色混乱

B.自主对怀疑羞怯

C.主动对内疚

D.基本信任对不信任

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第3题

参加体育锻炼能增强儿童体质，改善水解儿童对冷热的耐受力，减少学前儿童的患病机率，这是体育锻炼对学前儿童（)系统的促进作用。

A.神经

B.呼吸

C.免疫

D.运动

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第4题

学前儿童音乐教育的任务（)。

A.培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好

B.发展学前儿童的音乐能力

C.充分发挥音乐的教育作用

D.教儿童掌握初步的音乐知识和技能

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第5题

刑事诉讼基本范畴的作用首先体现为对学术研究的重要作用。（)

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第6题

5~6岁儿童心理发展的一个主要表现是（)。

A.情绪作用大

B.言语和思维真正发生

C.出现最初的独立性

D.开始掌握认知方法

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第7题

雷洛昔芬的作用机制包括

A.对雌激素作用的组织有选择性的激动性

B.对下丘脑表现为拮抗作用

C.对骨骼代谢起激动剂作用

D.能够降低椎体骨折的发生率

E.口服吸收较慢

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第8题

关于儿童体育锻炼下列哪项是正确的A．体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大B．有

关于儿童体育锻炼下列哪项是正确的

A．体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大

B．有助于体弱儿童身体的康复

C．体育活动在儿童期不需要考虑性别差异

D．小学生可以选择一些耐力性运动

E．运动前的准备活动可避免“重力性休克”的发生

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第9题

试论述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

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第10题

学前儿童全面发展教育是指以()的现实与可能为前提，以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐

学前儿童全面发展教育是指以（)的现实与可能为前提，以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐

发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，培养学前儿童素质的教育。

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第11题

游戏对儿童心理发展的意义有（）。

A.促进认知

B.体现创造性能力

C.培养健全的人格

D.增强体质

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