A.师生在教育内容的教学上结成接受关系
B.师生在道德上是相互促进的关系
C.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”
D.师生在人格上是平等的关系
A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持
B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持
C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计
D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
A.所计划的教育活动可由教师随意设计
B.所计划的教育活动的程度尽可能与儿童的发展水平相当
C.所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近
D.所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合
A.把握核心观点,制定教学目标
B.灵活利用资源,拓展教学空间
C.根据学生特点,联系社会生活
D.开展多种活动,多方协力合作
关于动物诊疗的含义,几人在讨论,归纳起来有如下五种观点,我认为动物诊疗应该是指()
A、动物疾病的免疫、诊治和动物绝育手术等经营性活动
B、动物疾病的预防、治疗和动物绝育手术等经营性活动
C、动物疾病的预防、诊断、治疗和动物绝育手术等经营性活动
D、动物疾病的免疫、诊断、治疗和绝育手术等医疗活动
E、动物疾病的预防、治疗和动物绝育手术等经营性活动
A.“寓教于乐”
B.寓教于美
C.游戏
D.“合式”
A.教学活动
B.教研工作
C.保育工作
D.物质环境
A.在设计教学内容如何教的过程时,不必考虑学生的认知规律
B.教学内容本身要有科学性
C.教学内容不能有违背科学性的错误
D.要做到内容准确无误,符合科学规范