A.懂得不能乱跑
B.懂得不跟陌生人走,不拿陌生人的玩具
C.懂得不能随意过马路
D.懂得自己大小便
A.倾听与理解的能力
B.口头表达与交流的能力
C.文学欣赏与早期阅读的能力
D.音乐的节奏感
B、对孤独症、发育迟缓具有诊断价值
C、评估包括适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人-社交行为
D、适用年龄0-3岁儿童
关于脑功能以下哪项说法正确
A.婴幼儿的语言功能定位在左半球
B.1岁的儿童即可形成左利手
C.右脑半球具有空间信息加工能力的优势
D.新生儿阶段即可观察到大脑功能的不对称现象
E.在我国,约有20%的人为左利手