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“依恋”理论认为儿童的欺负行为是()。
A．由欺负他人儿童的不良人格造成的
B．由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C．欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
D．由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
欺负的“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是()。
A．由欺负他人儿童的不良人格造成的
B．由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C．由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
D．欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
欺负的“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。
A．欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
B．由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C．由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
D．由欺负他人儿童的不良人格造成的
“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是（）。
A．由欺负人格造成的
B．由于其自身具有一些外部异常特征
C．由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D．是对在学校受到挫折和失败的一种反应
“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（）。
A．是对在学校受到挫折和失败的一种反应
B．由于其自身具有一些外部异常特征
C．由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D．由欺负人格造成的
认为欺负他人的儿童知道如何去伤害对方，如何选择逃跑的机会。这种观点属于（）。
A．依恋理论
B．心理理论
C．外部特异性假设
D．竞争假设
认为儿童之所以受欺负是由于其自身具有某些外部异常特征。这种观点属于（）。
A．外部特异性假设
B．竞争假设
C．依恋理论
D．心理理论
认为儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果。这种观点属于（）。
A．习性学理论
B．外部特异性假设
C．竞争假设
D．心理理论
