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简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。

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第1题
小学语文课程标准中指出,小学一二年级的课外阅读总量不少于()万字。

A.1

B.3

C.5

D.8

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第2题
狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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第3题
简述小学语文教师必须具备哪些能力?

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第4题
研究主题:小学(或中学、职教等)语文(或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题,请编制观察指标,构建指标体系。
研究主题:小学(或中学、职教等)语文(或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题,请编制观察指标,构建指标体系。

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第5题
小学语文教学的主要特征是()

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

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第6题
小学语文基本功包括()

A.记忆

B.理解

C.表达

D.观察

E.思维

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第7题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第8题
实行现代语文教育之后,儿童进入小学之后的一两年,主要学习“三百千”。()
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第9题
小学语文基本功主要包括四项:理解、表达、观察和()

A.记忆

B.注意

C.创造

D.思维

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第10题
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是()

A.识字教学

B.阅读教学

C.背诵练习

D.习作练习

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第11题
论述小学语文学科性质的工具性、文化性、基础性之间的关系。

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