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更多“通过此次培训，您觉得有哪些收益（）”相关的问题
A.激发了工作和学习热情
B.提供了一种全新的观念
C.提供了一个客观认识自己不足的机会
D.对工作有一定的指导意义
E.获得了新的知识
F.没有什么收获，对工作帮助不大
A.获得了适用的新知识
B.获得了新的观念
C.理顺了过去工作中的一些模糊概念
D.促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考
E.其它（请填写）
A.学习教科研工作相关的知识，打实实践基础
B.更新职教观念，拓宽研究视野
C.掌握教科研研究的方法，了解课题申报路径
D.创新思路，加强教科研工作交流
E.其他
A.讲出一件你过往工作学习过程中通过学习尽快胜任新的工作任务的事
B.你刚入职新部门怎么融入环境去开展工作的
C.你在**方面几乎没有什么经验，你计划如何学习相关知识以更好完成这份工作
D.你从原公司/上级学到什么
尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。就在上个月，云帆作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。云帆的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。
资料二：赵宇舟两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，赵宇舟发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。
根据以上案例，回答以下各题。
1、常见的学习方式有很多种，云帆学习的方式属于()。
A、委托培训
B、工作观摩
C、伙伴工作
D、岗位轮换
2、云帆选择的学习方式的主要适用范围是()。
A、整个项目或全部任务额外的责任
B、有针对性的活动
C、岗前培训
D、在较长的时间里熟悉新的角色和任务
3、赵宇舟要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除()之外的学习方法来提高自己的能力。
A、岗位轮换
B、工作观摩
C、伙伴工作
D、头脑风暴法
4、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括()。
A、成员个人的技能水平
B、领导者偏好
C、在时间、工作、资金等方面支出的成本
D、成员工作和学习的方法
5、关于发展循环周期，说法不正确的是()。
A、资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一
B、发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持
C、明确发展需求需要知道团队成员了解什么，在做什么
D、发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起
A.现在有碰到一些困惑，想学习一些技巧或健康帮助，运用到生活中
B.学习并拓展心理学/健康方面相关的知识
C.加强对自己更多的理解和探索
D.其他
A.授课教师讲解清晰有条理，富有启发性
B.老师为我提供的学习资源（包括教材、讲义、参考书目、在线课程等）对我的学习帮助很大
C.老师针对我的疑问给予了及时且有价值的反馈，这些反馈可以很好地帮助我了解如何改进学习
D.其他
