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现有关系数据库如下：
学生(学号，姓名，性别，专业，奖学金)
课程(课程号，名称，学分)
学习(学号，课程号，分数)
用SQL语句实现下列查询：
(1)检索至少学过课程号为“C135”和“C219”的学生信息，包括学号、姓名和专业
(2)定义“英语”专业学生所学课程的信息视图AAA，包括学号、姓名、课程号和分数
A.管理系统级别的选择应符合设计要求
B.需要管理的每个组成部分均应设置标签，并由标识符进行表示，标识符与标签的设置应符合设计要求
C.管理系统的记录文档应详细完整并汉化，并应包括每个标识符相关信息、记录、报告、图纸等内容
D.不同级别的管理系统可采用通用电子表格、专用管理软件或智能配线系统等进行维护管理
分数)。请分别用关系代数表达式和SQL语句实现下列1—2小题(注意：每小题都要分别写出关系代数表达式和SQL语句)1检索没学课程号为“C135”课程的学生信息，包括学号，姓名和专业;2检索至少学过课程号为“C135”和“C219”的课程的学生的信息，包括学号、姓名和专业。
A.规划内容广泛，涉及区域内的各个部门、各个方面
B.规划思维方法，着重综合评价、综合分析论证，强调各部门之间、各地区之间的相互协调
C.规划方案的决策，是多方向、多目标、多方案比选的结果
D.区域规划工作队伍，一般都由多个专业、多个部门的成员综合而成
A.建立文件化的维护目标如OE
B.MTTR、MTBF，周期性检修
C.预测性维护，预防性维护
D.预防性维护，预测性维护
E.识别设备的替换件的可用性，周期性检修
确诊前应重点检查如下内容，不一定包括
A．牙龈色、形、质
B．牙周探诊检查
C．血常规+分类
D．白细胞的趋化功能
E．是否有不良修复体
确诊前应重点检查如下内容，不一定包括
A．牙龈色、形、质
B．牙周探诊检查
C．血常规十分类
D．白细胞的趋化功能
E．是否有不良修复体
