A.设定眼球由一个前后径为20 mm的单球面折光体组成
B.入眼光线只在球形界面折射一次
C.折射率为1.333
D.节点至视网膜的距离为5 mm
E.利用此模型可大致计算出不同远近物体在视网膜成像大小
A.设定眼球由一个前后径为20mm的单球面折光体组成
B.入眼光线只在球形界面折射一次
C.折射率为1.333
D.节点至视网膜的距离为5mm
E.利用此模型可大致计算出不同远近物体在视网膜成像的大小
下列关于简化眼的叙述,错误的是
A.设定眼球由一个前后径为20mm的单球面折光体组成
B.折射率为1.333
C.人眼光线只在球形界面折射一次
D.节点至视网膜的距离为5mm
E.利用此模型可大致计算出不同远近物体在视网膜成像的大小
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
A.正常
B.泄漏
C.堵塞
A.所有的氧化-还原步骤用NADPH作为辅因子
B.CoA是该途径中唯一含有泛酸巯基乙胺的物质
C.丙二酸单酰CoA是一个活化中间物
D.反应在线粒体中进行