A.带教老师和住培医师的全程导师
B.科室和基地的管理人员
C.住培办的管理老师
D.相关的职能部门的老师
E.以上都是
A.3年,8%
B.2年,5%
C.3年,5%
D.2年,8%
E.3年,6%
A.临床医师亟待专业化培训后成为合格的临床教师
B.教学能力、教学方法、教学技巧等亟待加强、提升
C.存在不会教、不愿教、不能教、不好教的带教现象
D.师资激励不充分或缺乏有效激励
E.没有培训机会
A.保证住培政策与制度的贯彻执行
B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职
C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责
D.督促、提升指导医师的授课质量
E.督促住培学员完成培训要求