A.注重信息的双向沟通
B.无需重复重点内容,无需强化
C.使用适当的辅助性材料,增强教育的参与性、直观性和趣味性,提高患儿及家长的学习兴趣
D.适当组织集体学习,利用群体的力量,提高健康教育的效果
A.行政组织的结构与功能是相互制约的
B.一方面,结构决定功能;另一方面,功能反作用于结构
C.合理的行政组织结构,能有效地达成行政组织的目标,有利于稳定组织成员的情绪,调动组织成员的积极性
D.合理的行政组织结构,能使组织保持良好的沟通关系
E.合理的行政组织结构,有利于提高行政组织的效率
A.健全科研诚信机构的组织体系和工作机制
B.加强科研档案管理
C.加强科研诚信教育和相关规范的培训
D.建立失信惩戒机制
为有效提高挂号速度,挂号员在挂号前应当做到()。
A、清扫卫生
B、熟悉当日出诊医师
C、清点患者人数
D、佩戴胸卡
E、组织患者排队
A.白蛋白提高血液胶体渗透压,从而将组织中水分转移到血液中
B.利尿剂将血中水分排出,在输注白蛋白后使用可提高利尿药效率
C.凡利尿剂均引起Na+、K+、CL-、HCO3-的丢失
D.布美他尼对电解质的影响相对较小