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[主观题]

心理测量的误差主要来源于A.实施条件B.主试者动机C.应试者动机D.应

心理测量的误差主要来源于

A.实施条件

B.主试者动机

C.应试者动机

D.应试者生理状态

E.以上都是

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第1题
心理测量的误差主要来源有A.施测条件B.主试者素质C.应试者动机D.应试者生理状态E.以上都是

心理测量的误差主要来源有

A.施测条件

B.主试者素质

C.应试者动机

D.应试者生理状态

E.以上都是

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第2题
在心理测量过程中,可能引起误差的是A.现场光线充足B.按照标准程序实施C.建立和谐的人际关系D.向

在心理测量过程中,可能引起误差的是

A.现场光线充足

B.按照标准程序实施

C.建立和谐的人际关系

D.向受试者说明注意事项

E.帮助受试者回答不确定的问题

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第3题
我国的人员素质测评理论和方法手段主要来源于心理测量学的研究成果,因此,在吸收传统心理测量技术和引进国外测评软件的基础上。更需要我们的()。

A.研究

B.团结

C.发展

D.创新

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第4题
冲击疗法准备工作的第一步是()。

A.决定治疗场地

B.确定刺激物

C.商定实施程序

D.进行心理测量

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第5题
作为咨询心理学形成的条件之一,心理测验的创始人()发表了“心理测验与测量”的论文。A.高尔顿B.卡特

作为咨询心理学形成的条件之一,心理测验的创始人()发表了“心理测验与测量”的论文。

A.高尔顿

B.卡特尔

C.比奈—西蒙

D.帕森斯

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第6题
下列不属于心理测量标准化要求的内容是A.有固定施测条件B.标准的指导语C.统一

下列不属于心理测量标准化要求的内容是

A.有固定施测条件

B.标准的指导语

C.统一的记分方法

D.符合实际情况

E.使用标准化工具

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第7题
()在1890年发表了《心理测验与测量》的论文,为心理咨询学科形成创造了一个条件。A.韦特默B.卡特尔C.

()在1890年发表了《心理测验与测量》的论文,为心理咨询学科形成创造了一个条件。

A.韦特默

B.卡特尔

C.高尔顿

D.帕森斯

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第8题
下列不属于心理测量标准要求的内容是A.有固定施测条件B.标准的指导语C.统一的记分方法D.符合实际

下列不属于心理测量标准要求的内容是

A.有固定施测条件

B.标准的指导语

C.统一的记分方法

D.符合实际情况

E.使用标准化工具

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第9题
心理测量主要依赖哪项进行()A.咨询B.量表C.墨迹D.实验E.图像

心理测量主要依赖哪项进行()

A.咨询

B.量表

C.墨迹

D.实验

E.图像

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