A.较强的药历书写能力
B.较强的审核处方能力
C.较高的交流沟通能力
D.熟练的外语口语能力
E.一定的投诉应对能力和技巧
A.直接参与临床用药
B.直接参与抢救
C.直接参与患者护理
D.直接参与销售
E.直接参与开处方
A.应系统掌握药学知识,包括中药学基础知识和专业知识两部分
B.应掌握和具备一定医学和相关专业的知识与技能
C.应具备扎实的医学知识,能对疾病进行诊断和治疗
D.应具备法律法规知识,关心国家方针政策,自觉遵守相关药事法律法规,规范药学行为
A.熟悉NICU工作环境及各项规章制度,包括NICU工作制度、各班工作职责、消毒隔离制度、查对制度、交接班制度、危重病人抢救制度等
B.熟练掌握抢救规程。思维敏捷能及时发现病情变化,并能很好的配合医生抢救
C.具有较强的慎独和团队协作精神,能与相关工作人员同心协力,做好各项护理工作;有较强的沟通能力,与家长、同事有效沟通,构建和谐的医患关系
D.在医院护理部领导下,确定培训计划、内容、方式、学时等,并按要求完成。每年完成规定的专业继续教育
A.必须具有药学与中药学专业的教育背景
B.具备扎实的药学与中药学专业知识、临床医学基础知识
C.具备开展药学服务工作的实践经验和能力
D.具备药学服务相关的药事管理与法规知识以及高尚的职业道德
E.具备较高的交流沟通能力、药历书写能力和技巧、投诉应对能力和技巧
A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力
A.运输安全管理术语和系统方法
B.生态系统和生物多样性的相互作用
C.审核基础知识和技术
D.信息安全风险管理