A.问题情境中物体的大小
B.情境中物体和事物的空间排列不同
C.问题情境中的刺激模式与个人的知识结构接近与否
D.问题情境中所包含的物件或事实太少或太多都不利于问题的解决
A.实施保护之前的状态
B.文物古迹价值中所包涵的现有环境状态
C.局部变形、错位仍保留原构件和原有结构形制,经修整后恢复的状态
D.历史上修缮后留存有价值的状态,以及能够体现重要历史因素的残损状态
A.内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础
B.每道题只能包含一个概念
C.尽量避免否定的叙述,尤其是双重否定
D.“是”、“非”题的数目应基本相等,随机排列
A.各施工项目、各分项均有明确的质量验收标准
B.企业和项目管理的要求,并保证工程项目建设活动高效运行
C.能够覆盖各岗位人员,并满足企业和项目管理的要求
D.工程中所采用的建筑材料和产品均有相应的质量和性能的标准,以及检验试验的方法标准
A.越具有心理替代性的故事性事实,越具有新闻价值
B.事实与接受者的心理距离越近,便越具有新闻价值
C.事实的发生与受众的利益越相关,越具有新闻价值
D.越具有娱乐色彩或煽情内容的事实,越具有新闻价值