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更多“教室自然采光的要求是A．只要课桌面照度足够即可B．只要黑板照…”相关的问题
A.单侧采光时教室的室深系数不应小于1：2
B.玻地面积比不应低于1：6
C.教室与对面遮挡物的距离应大于该建筑物的2倍高度
D.教堂课桌面照度不低于150勒克司(1x)；照度均匀度多数应达到或接近0．7
E.黑板面平均照度不低于200勒克司(1x)；照度均匀度应达到或接近1．0
下列有关《中小学校教室采光照明标准》的描述中，与该标准的实际要求不符的是
A、单侧采光时教室的室深系数不应小于1:2
B、玻地面积比不应低于1:6
C、教室与对面遮挡物的距离应大于该建筑物的2倍高度
D、教堂课桌面照度不低于150lx;照度均匀度多数应达到或接近0.7
E、黑板面平均照度不低于200lx;照度均匀度应达到或接近1．0
A.良好的自然采光，屋顶采光窗要注意朝向，避免阳光直射
B.良好的自然采光，屋顶采光窗的朝向不影响阳光直射定级室
C.配备辅助光源，满足工作台面的色温5300～5800k，照度1800～2200Lx
D.配备辅助光源，满足工作台面的色温5300～5800k，照度3000～5000Lx
欲了解居室的实际采光能力
A.开角
B.采光系数
C.入射角
D.人工照度
E.自然照度系数选用上述指标的目的是
欲了解居室采光面积是否足够
A.开角
B.采光系数
C.入射角
D.人工照度
E.自然照度系数选用上述指标的目的是
欲了解窗户高度对室内采光有无影响
A.开角
B.采光系数
C.入射角
D.人工照度
E.自然照度系数选用上述指标的目的是
欲了解窗外遮光物是否影响室内采光
A.开角
B.采光系数
C.入射角
D.人工照度
E.自然照度系数选用上述指标的目的是
衡量教室自然采光的指标-玻地比的计算方法为()
A．教室窗透光面积与教室地面积之比
B．教室玻璃的面积与教室地面积之比
C．教室阳面玻璃的面积与教室地面积之比
D．教室的采光面积与教室地面积之比
E．以上都错误
A.学生在室内学习所需的天然光最低照度为75lx
B.中小学教室各桌面采光系数的最低值应为1.5%
C.中小学教室课桌面的平均照度不低于100lx
D.中小学教室黑板面的平均照度不低于150lx
E.中小学教室照度均匀度不低于0.7
A.由工作面中心至窗上缘连线与工作面水平线之夹角
B.窗户的有效透光面积与居室地面积之比
C.室内水平面上散射光照度与同时间同高度的室外空旷处的散射光照度之比
D.室内工作点至对侧窗外遮光物上端的连线与该室内工作点至窗上缘连线之间的夹角
E.由人工光源发生的照度下列各采光指标的概念是
