题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

若分类人员认为测评结果低估了贷款形态，则()。

若分类人员认为测评结果低估了贷款形态，则（)。

A.对借款人为总行或一级分行管理客户的，可按权限、按程序进行向上调整

B.对抵、质押担保的抵(质)押率低于总行担保管理制度规定的相应抵质押率上限的50%的，可直接进行上调

C.对轻微的风险信号可不反映，以适当提高得分

D.经总行审批同意办理时突破个别制度条款的业务，可按权限、按程序进行向上调整

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第1题

应聘者多次接受同一测验或有关测验时，若其结果相同或相近，则认为该测验的有效性较高。（)

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第2题

若r=0.702，对r作假设检验的结果为P＞0.05，则（)。

A.认为两变量无直线关系

B.认为两变量有直线关系

C.证明两变量一定不存在直线相关

D.尚不能确定两变量有无相关关系

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第3题

根据《中国农业银行信贷资产风险分类管理办法（试行)》（农银发[2009]208号)规定，如分类人员认为分类标准对应的分类级次与核心定义不符，可进行向上或向下调整。（)

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第4题

若作两均数比较的假设检验时(a=0.05)，假设检验结果为P＜0．05，则可以认为

A.两样本均数无差别

B.两样本均数有差别

C.两总体均数有差别

D.两总体均数无差别

E.差别无显著意义

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第5题

若上题中假设检验结果为P＜0．01且a=0．05，则

A.可认为两个医院医疗技术人员的优良率没有差别

B.可认为两个医院医疗技术人员的优良率有很大差别

C.可认为两个医院医疗技术人员的优良率有差别

D.尚不能认为两个医院医疗技术人员的优良率有差别

E.还不能确定两个医院医疗技术人员的优良率有无差别

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第6题

对于FRAX存在的问题与局限描述错误的是（)

A.目前FRAX预测结果可能低估了中国人群的骨折风险

B.仅适用于绝经后妇女

C.不同国家、性别、不同年龄段应有不同的干预阈值

D.不适于已接受有效抗骨质疏松药物治疗的人群

E.FRAX纳入的危险因素不全

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第7题

关于卵石、碎石有机物含量试验结果评定，下面（)是关于它的正确描述。

A、试样上部的溶液颜色浅于标准溶液颜色时，则表示试样有机物含量合格

B、若两种溶液的颜色接近，应把试样连同上部溶液一起倒入烧杯中，放在60℃～70℃的水浴中，加热2h～3h，然后再与标准溶液比较，如浅于标准溶液，认为有机物含量合格

C、若两种溶液的颜色接近，应把试样连同上部溶液一起倒入烧杯中，放在60℃～70℃的水浴中，加热2h～3h，然后再与标准溶液比较，若深于标准溶液，则应配制成混凝土作进一步试验

D、采用修约值比较法进行评定

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第8题

以下关于自我认知的描述正确的有（)。

A.自我探索要和职业环境、社会需求联系起来

B.心理测评工具提供了个人心理特征的结论，应当在测评结果提供的职业列表里选择职业

C.可以依靠内省来全面、准确地认识自我

D.在进行自我探索时，不能单一地从某个角度或某个层面上去评价

E.通过他人反馈来认识自我时要注意选择反馈对象

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第9题

某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项百合同，结果由于助手工作中的考虑欠周全，致使合同最终被另一家公司接走。由于此合同对公司经营关系重大，董事会讨论其中失误的责任时，存在以下几种说法，你认为哪一种说法最为合理()？

A.总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任

B.总经理的助手既然承接了该谈判的任务，就应该对谈判承担完全的责任

C.若总经理助手又进一步将任务委托给其下属，则也可不必承担谈判的责任

D.公司总经理已将此事委托给助手，所以，对谈判的失败完全没有责任

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第10题

为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别，分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数，计算得

其均数X

和X

，标准差S

和S

(α=0.05)。其对应的变量和统计资料类型是A、数值变量、计数资料

B、数值变量、等级资料

C、分类变量、计量资料

D、分类变量、计数资料

E、数值变量、计量资料

若进行两个小样本计量资料比较，如果满足正态性和方差齐条件，则其假设检验可用A、t检验

B、u检验

C、四格表资料卡方检验

D、配对计数资料卡方检验

E、行×列表资料卡方检验

若进行两个小样本的计量资料比较，如果方差不齐，则其假设检验可用A、t检验

B、u检验

C、方差分析

D、卡方检验

E、秩和检验

若作两均数比较的假设检验时(α=0.05)，假设检验结果为P<0.05，则可以认为a、两样本均数无差异

B、两样本均数有差异

C、两总体均数有差异

D、两总体均数无差异

E、差异无统计学意义

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第11题

某高校一次党委全会结束前的分组讨论汇报会上，大多数小组召集人都希望校党委书记在第二天的闭

幕会上作一个全面总结讲话，以进一步振奋精神，促进下步工作。校党委书记则顾虑时间急迫，难以作好全面总结，同时认为会后下发会议纪要为妥，而一再不同意仓促从事。但面对大家的热切要求，又显得有些犹豫。会间休息时，列席会议的党办秘书科长迅速找到书记单独进言，补充汇报了与会人员的同样希望，力陈了作此全面总结的必要性及作好总结的可能性。复会后，校党委书记表示力争在闭幕会上进行全面总结。当晚，书记在秘书科长的协助下，通宵拟好讲话细纲，准备好素材，接着按时赶到闭幕会上作了全面精彩的总结和下步工作部署，受到热烈欢迎。阅读案例。请结合案例回答并阐明以下问题：(1)秘书科长对党委书记这次有效的参谋辅助的全过程，集中体现了哪一条秘书参谋规律？(2)着眼于秘书参谋的时间形态，秘书科长在会间休息时向党委书记的单独进言，属于哪种秘书参谋形态类型？

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