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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

因人因地因时制宜,机智灵活地教育学生,这突出体现教师劳动具有()。

A.长期性特点

B.连续性特点

C.创造性特点

D.示范性特点

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第1题
辨证论治的实质是()。A.辨证与辨病相结合B.证同治亦同,证异治亦异C.研究证候与方药之间

辨证论治的实质是()。

A.辨证与辨病相结合

B.证同治亦同,证异治亦异

C.研究证候与方药之间的关系及变化规律

D.揭示疾病的发展过程及本质

E.对疾病因人、因地、因时制宜

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第2题
辨证论治的实质是()。 A.辨证与辨病相结合B.证同治亦同,证异治亦异C.研究证候与方

辨证论治的实质是()。

A.辨证与辨病相结合

B.证同治亦同,证异治亦异

C.研究证候与方药之间的关系及变化规律

D.揭示疾病的发展过程及本质

E.对疾病因人、因地、因时制宜

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第3题
辨证论治的实质是A.辨证与辨病相结合B.证同治亦同,证异治亦异C.研究证候与方药之间的关系及变化

辨证论治的实质是

A.辨证与辨病相结合

B.证同治亦同,证异治亦异

C.研究证候与方药之间的关系及变化规律

D.揭示疾病的发展过程及本质

E.对疾病因人、因地、因时制宜

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第4题
首先提出,运用辛温发表剂治疗外感病必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是()。

A.王安道

B.汪石山

C.朱 肱

D.刘河间

E.王叔和

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第5题
首先提出运用辛温发表剂治疗外感病。必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是

A、王安道

B、汪石山

C、朱肱

D、刘河间

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第6题
首先提出,运用辛温发表剂治疗外感病必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是()

A.王安道

B.朱肱

C.王叔和

D.汪石山

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第7题
宋代朱肱《类证活人书》提到()。

A.“冬伤于寒,至春发者,谓之温病;冬不伤寒而春自感风寒温气而病者,亦谓之温”

B.运用麻黄汤、桂枝汤等治疗外感病,必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药

C.“岁中有厉气,兼挟鬼毒相注,名曰温病”

D.“温病不得混称伤寒”

E.“人感乖庆之气而生病”

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第8题
属于三因制宜的是()。

A.因人

B.因地

C.因时

D.因病

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第9题
少年慎补,老年慎泻,属于A.因人制宜 B.因时制宜 C.因病制宜 D.因地制

少年慎补,老年慎泻,属于

A.因人制宜

B.因时制宜

C.因病制宜

D.因地制宜

E.因证制宜

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第10题
公共领导是一个动态的行为过程,需要根据具体环境因人、因时、因地完成。()
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第11题
《素问五常政大论》所说“西北之气,散而寒之”,体现A.既病防变B.治病求本C.因时制宜D.因人制宜E.因地

《素问五常政大论》所说“西北之气,散而寒之”,体现

A.既病防变

B.治病求本

C.因时制宜

D.因人制宜

E.因地制宜

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