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[主观题]

婴幼儿言语表达发育中,能发出辅音与元音的组合音的最早时间是A、0~3个月B、3~6个月C、6~9个月D、9~12

婴幼儿言语表达发育中,能发出辅音与元音的组合音的最早时间是

A、0~3个月

B、3~6个月

C、6~9个月

D、9~12个月

E、12~18个月

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第1题
以下不属于语言发育中发音阶段的行为是()

A.发辅音

B.3~4月发“啊”“咿”“呜”等元音

C.8~9月模仿成人的口唇动作练习发音

D.7~8月能发“爸爸”“妈妈”等语音

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第2题
法语中的音素可分为元音音素与辅音音素。()
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第3题
当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。

A、单音发声

B、音节发声

C、前词语发声

D、词语发声

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第4题
苗苗,女性,2岁,出生后一直母乳喂养,按时添加辅食。今日到医院儿童保健门诊做健康体检,检查结果:体
重11.5kg,身长85cm,会跑及双脚跳,不会单脚跳,能将地上的玩具拾起,只会用2~3个字构成的句子与父母言语交流,能表达喜怒哀乐。苗苗目前的发育状况属于()A、体格发育正常而神经发育滞后

B、体格发育滞后而神经发育正常

C、体格发育和神经发育均滞后

D、体格发育和神经发育均正常

E、体格发育和神经发育均超常

F、无法判断体格和神经发育的程度

目前苗苗的乳牙萌出数应为()A、12颗

B、16颗

C、20颗

D、24颗

E、28颗

F、30颗

对家长的健康指导,下列叙述合理的是()A、按时预防接种

B、保证每天睡眠时间15小时以上

C、加强言语训练

D、合理喂养

E、加强品德教育

F、保持室温24~26℃,湿度60%~70%

关于苗苗此阶段心理发展的特征,下列叙述正确的是()A、与父母建立良好的依赖关系

B、表现出明显的自主性

C、具有丰富的想象力及进取精神

D、能很好地发展勤奋的个性

E、能确认自我认同感

F、注重别人对自己的看法

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第5题
下列关于元音与辅音的表述,正确的一项是()

A.发辅音开口度较小,发元音开口度大

B.发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有

C.发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张

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第6题
描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是A.8个月婴儿开始会说单词B.3个月婴儿开始咿呀发

描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是

A.8个月婴儿开始会说单词

B.3个月婴儿开始咿呀发音

C.6个月婴儿能认识熟人和陌生人

D.7个月婴儿能发出“爸爸”、“妈妈”等复音,但无意识

E.3岁时能说短歌谣,数几个数

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第7题
声母与辅音有何不同?韵母和元音有何不同?

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第8题
普通话中的声母和辅音有何不同?韵母和元音有何不同?

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第9题
格塞尔在智能诊断中诊断儿童的言语能,可为儿童()的发育提供线索。

A.脑神经系统

B.中枢神经系统

C.周围神经系统

D.内分泌系统

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第10题
男婴,能独坐,并坐得很稳,但不会爬,能无意识地发出复音,认识生熟人,不能听懂自己的名字。此小儿的
年龄最大可能是A、5个月

B、6个月

C、7个月

D、8个月

E、9个月

小儿语言发育三个阶段的顺序是A、发音、理解、表达

B、理解、表达、发音

C、表达、理解、发音

D、听觉、发音、理解

E、模仿、表达、理解

若小儿有牙18个,会用汤匙吃饭,能说2~3字拼成的短语,其年龄为A、1岁

B、1岁半

C、2岁

D、2岁半

E、3岁

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