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A.客体中心阶段
B.简单交往时期
C.互补性交往阶段
D.早期友谊
大水泡音多出现在下列哪个时期
A．吸气早期
B．吸气中期
C．吸气晚期
D．呼气中期
E．呼气晚期
小水泡音多出现在下列哪个时期
A．吸气早期
B．吸气中期
C．吸气后期
D．呼气中期
E．呼气晚期
小水泡音多出现在下列哪个时相和时期
A．吸气早期
B．吸气中期
C．吸气后期
D．呼气中期
E．呼气晚期
下列哪个不是儿童多动症的症状表现
A．注意广度狭窄，抗干扰性差，不能预见行为后果
B．容易兴奋，缺乏对行为冲动的控制力
C．多动并伴攻击性行为
D．与家长、教师和同伴关系不良
E．营养不良
A.积极的人际关系，如更容易相互的帮助，发现彼此的优点，为彼此提供情感支持
B.心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
C.学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理，容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
A.一个婴儿可以独自存在的
B.发展儿童总是被动适应母亲的关系利于儿童的心理健康成长
C.促进性环境会帮助孩子形成主观全能感
D.孩子只需要做父母认为正确的事情就可以健康成长
以下哪项说法不正确
A．在脑发育过程中，环境因素对其起最大作用的阶段为脑发育的关键期
B．脑的可塑性是指脑结构损伤所致的神经缺陷的功能性适应
C．在婴儿阶段，脑的可塑性大于任何一个时期
D．脑发育主要依赖外界刺激的传入
E．通过早期行为干预能够促进智能发展偏离正常的小儿智能发育
捻发音多发生在呼吸的哪个时期
A．吸气早期
B．吸气中期
C．吸气末期
D．呼气中期
E．呼气晚期
