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[判断题]

‎柏拉图认为,理想的人格要能使理智处在绝对统治的地位,理智以外的一切心理功能,如本能、情感、欲望等,都是人性中应该被抑制的。()

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第1题
社会主义医德基本原则中的最高要求和理想人格是()

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第2题
社会主义医德基本原则中的最高要求和理想人格是A.不伤害病人B.有利于病人健康C.公正地对待病

社会主义医德基本原则中的最高要求和理想人格是

A.不伤害病人

B.有利于病人健康

C.公正地对待病人

D.尊重病人的自主性

E.全心全意为人民健康服务

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第3题
“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则,包括()。

A.主—客观世界统一原则

B.心理活动的内在协调性原则

C.情感与理智协调原则

D.人格的相对稳定性原则

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第4题
性格的结构特征包括态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征。态度特征和意志特征是主要的两部分,其中态度特征最为重要,是一个人人格的核心要素。()
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第5题
公元731年,吐蕃用金城公主的名义求要《春秋》、《礼记》等书籍,支持给书籍的唐朝大臣认为书本能使吐蕃“渐陶声教,化流无外”,发生潜移默化的改变。()
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第6题
在《理想国》中,提出自己政治理想的古希腊时代伟大的政治思想家是()

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.西塞罗

D.柏拉图

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第7题
普罗提诺认为,神圣的事物有三个品质()

A.“太一”

B.“理智”

C.“情感”

D.“灵魂”

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第8题
普罗提诺认为,世界的本源、宇宙的最高本体应该是()

A.理念

B.理智

C.精神

D.太一

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第9题
案例分析:个别幼儿教师不只口头上对孩子进行精神虐待,还滥用惩罚。2012年10月24日,浙江温岭一
幼儿园老师虐待幼儿的照片在网上曝光,该教师揪着儿童两只耳朵,致使其身体悬空,儿童号啕不止,教师却神情愉悦。其实教师虐童事件并非首次曝光,光2012年被揭露的就有六起之多。挨打的孩子,往往开始害怕,过一段时间就被打“皮”了,更难教育。触及皮肉的结果,可能造成灵魂麻木,或者造成怨恨反抗心理,孩子的人格就会扭曲。更有甚者,有的幼儿园教师就因为孩子抢凳子,一气之下,把孩子打成重伤,成终生悔恨……。类似的例子每年都有发生,实在令人痛心。

问题:你如何看待这些“虐童”事件()。

A、幼儿园教师要努力做到:学会控制自己的情感、情绪,保持理智、清醒的头脑,即使在孩子令自己特别生气的情况下,也要暗示自己:我如果失控,教育就会失败。

B、幼儿园教师要努力做到:教师要保护孩子的生命安全,要了解幼儿身心发展的特点,掌握相应的教育方法和策略。

C、幼儿园教师要努力做到:改变“我说你听”那种支配一切、指挥一切的错误观念。孩子必须管教,但又必须把孩子作为一个平等成员。在施教中,要时刻提醒自己听一听孩子的想法。孩子年幼无知,认识可能片面、可能错误,只有了解了这些,教师才能有针对性地实施教育。

D、有些幼儿园老师不懂得尊重孩子,用言语挖苦孩子,甚至体罚孩子,打骂孩子,这是不尊重孩子人格的体现,伤害孩子的自尊心,也会影响孩子的自信心,对孩子的成长很不利。

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第10题
关于儒家的思想特质表现,以下说法正确的是()

A.关心或重视人间即生人的生活,而不追求或向往死后或来世的幸福

B.倡导伦理教化和道德修养,以此来调整人际关系,并以圣人为人格的最高标准

C.肯定人生,面向自然,从而治理人生和控制自然

D.儒学各派都把社会看成是集合体

E.儒学观察事物和思考问题,既尊理智,又重经验

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第11题
公共领域的性质决定了行政人员必须把()作为其行政人格生成的理想目标。

A.独立人格

B.社会人格

C.工具人格

D.依附人格

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