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[判断题]

平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏，通过角色与角色的互动指导游戏。（)

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第1题

儿童在游戏中能为了共同的目标而分工合作，服从首领的指挥，按自己的角色去完成任务。这处于什么游戏阶段（)。

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.独自游戏

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第2题

有位心理教师为了对3岁幼儿莉莉作心理评估，前往其所在幼儿园观看她在游戏中的表现。此心理评估为A

有位心理教师为了对3岁幼儿莉莉作心理评估，前往其所在幼儿园观看她在游戏中的表现。此心理评估为

A、现状调查法

B、自由式会谈法

C、控制观察法

D、自然观察法

E、心理测验法

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第3题

小班幼儿在表演游戏中能独立分配角色，但角色更换的意识不强。（)

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第4题

角色游戏中幼儿的角色通常是幼儿自认为重要的、经常接触的，或者是引起强烈情感的人物，一般有机能性角色、互补性角色、和想象性角色等几类。（)

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第5题

小班幼儿角色游戏有哪些特点？（)

A.角色之间缺乏合作性

B.游戏中的动作交往多于语言交往

C.内容简单，情节比较单一

D.游戏没有明确的主题

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第6题

教师在游戏中不是以下面哪种身份（)？

A.命令者

B.引导者

C.指导者

D.协助者

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第7题

在教学游戏中，教师要将教学目标合理而巧妙地转化为适当的游戏任务，需要具备较强的（)。

A.想象,创造能力

B.选择,分析和转化能力

C.观察,分析能力

D.表达,演示能力

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第8题

一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种

心理评估的方法是

A．现状调查法

B．自由式会谈法

C．控制观察法

D．自然观察法

E．心理测验法

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第9题

一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心

理评估的方法是

A.现状调查法

B.自由式会谈法

C.控制观察法

D.自然观察法

E.心理测验法

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第10题

一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看其在游戏中的表现，这种心理评

估的方法是

A.现状调查法

B.自由式会谈法

C.控制观察法

D.自然观察法

E.心理测验法

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